3.2 工业区位因素与工业布局-学习任务单 2023-2024学年高一地理湘教版（2019）必修第二册

学习任务单 课程基本信息 学科 地理 年级 高一 学期 春季 课题 工业区位因素与工业布局（第二课时） 教科书 书 名：普通高中教科书地理必修第二册 出版社：湖南教育出版社 出版日期：2019年7月 学习目标 1.结合实例，理解工业布局的表现形式及其分类。 2.理解世界工业布局的主要特点和发展方向。 课前学习任务 1.阅读课本，做好预习工作。 2.收集小组讨论的相关资料。 课上学习任务 【学习任务一】 思考：读某城镇工业布局简图，计划在B、D、E、F中选择一处作为钢铁厂的建设用地，如果你是该企业投资者，你会选择哪一地点？说明理由。 【学习任务二】 从微观角度分析工业企业或工业点的布局——“风水宝地” （1）读图，归纳工业区的布局与风向的关系。 （2）在图中标出自来水厂和造纸厂布局在河流的位置。 （3）将下列工厂与对应的字母相连。 【学习任务三】 材料：美国本土东北部工业区形成于19世纪后期，在长达一个多世纪的时间里，一直是美国制造业最为集中的地区，被称为美国的“制造业带”。20世纪80年代以来，美国传统制造业面临日本、西欧各国和一些发展中国家的激烈竞争，逐渐呈现衰落趋势，钢铁、汽车、化学、机械等部门的发展停滞不前。由于东北部工业区以重化工业为主，产业结构单一，环境污染严重，再加上交通拥堵、地价昂贵、高税收等原因，工厂大量倒闭，失业率不断上升，遗弃的设备锈迹斑斑，因而又被称为“锈带”。而在西部太平洋沿岸和南部“阳光地带”，高科技园区、新兴工业区则迅速崛起。 1、说一说美国本土工业区转移主要受哪些区位影响。 2、对比分析美国本土东北部老工业区与新兴工业区的布局条件，并作出简要评价。 【学习任务四】 材料：1970 年，法国、德国、英国、西班牙等国联合创建了跨国飞机制造公司。目前，该公司已发展成全球领先的飞机制造商。公司员工来自 100 多个国家和地区。该公司以资本为纽带，将法国、德国、英国、西班牙等国的飞机制造能力进行整合，建立标准化制造中心，各制造中心进行专业化分工，再将各种零部件运送至总装厂进行最后装配。该公司总装厂分别位于法国图卢兹、德国汉堡、中国天津和美国莫比尔。 1.简述该公司选择全球布局的原因。 2.分析航空配套企业在天津大型客机总装厂周边集聚的原因。 推荐的学习资源 1. 论文《阎良区工业布局特点及成因分析》 学科网（北京）股份有限公司 $$