5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

少年强则国强！随着生活半径的扩大，我们的视野也不断扩展。今天就让我们一起走向世界大舞台。 1 第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 2 01 多彩世界中的我 01 多彩世界中的我 少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复习贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。 那么谁是帮助我们扩展视野的“第一任老师”？ 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 4 多彩世界中的我 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 可以通过互联网认识和走向世界 出国留学，参加国际夏令营或出国旅游 观看外国电影，阅读外国书籍 可以通过与外国友人交流 提示：我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 思考：说说在这些经历中你有哪些收获？ 5 多彩世界中的我 P56 探究与分享 你如何看待以下观点？ （1）肯定观点：“宅”是我们的权利与自由，我们可以选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界。 6 多彩世界中的我 （2）否定观点：但是过度的“宅”是不合适的。 ①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞； ②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常学习和生活； ④“宅”不利于我们走向世界。 因此，我们要在现实中走向世界，积极承担责任，走向成熟。 7 多彩世界中的我 怎样才叫走向成熟呢？ （1）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 （2）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 （3）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 笔记：青少年走向世界的意义？ 8 一、青少年是如何探索并走向世界？ ②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 P55 ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。P54 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 1 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 2 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 3 我们 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 4 我们走向世界的意义 北京2022年冬奥会，数以万计的志愿者出现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤勉的行动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形象。这群大多刚成年的孩子，做着最简单、基础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力和付出终将融入奥林匹克长河！ 思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，对自身的成长经历怎样的意义？ 我为世界添光彩 02 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 我们为什么要为世界添光彩？ 我们与世界紧密相连，彼此互动，同呼吸、共命运。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 我们怎样为世界添光彩？ ① 我们要从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 人人做好普通事，皆为世界做贡献。 13 1964年，钟南山认为一个孩子得的病是肾结核，父亲却教育他判断病情要有依据。 面对武汉的新冠肺炎疫情，84岁高龄的他亲自调研；他说：“把最重的病人送到我们这里来”。 从17年前的“非典”到现在的“新冠”，他和他的团队能准确判断、科学施策；他流畅地用英语与欧美医学家交流。 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感； 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 学会观察、思考各种社会现象； 我为世界添光彩 （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 ①从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 我们怎样为世界添光彩？ 课堂笔记 15 ①不断丰富知识储备,增强人文底蕴; ②树立科学精神,掌握科学思维方法; ③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象; ④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 ★ 4、青少年应如何全面提升个人素养？P59 我们将走向更加广阔的世界 我们走向世界的形式是多样的 我们在交往中探索世界，彼此守护，共