第21讲 国家出路的探索与挽救民族危机的斗争课件--2024届高三统编版 必修中外历史纲要上册一轮复习

1840年 第一次鸦片 战争爆发 1858年 1842年 签订 《南京条约》 1856年 第二次鸦片战争爆发 签订 《天津条约》 1860年 签订 《北京条约》 1894年 甲午中日 战争爆发 1895年 《马关条约》签订 1900年 八国联军 侵华 1901年 《辛丑条约》签订 开眼看世界 地主阶级 太平天国运动 农民阶级 戊戌变法 资产阶级 洋务运动 地主阶级 辛亥革命 资产阶级 清末新政 地主阶级 侵华 加剧 救亡 图存 中国逐步沦为半殖民地半封建社会 义和团运动 农民阶级 中国向近代化转型 19C60S-90S边疆危机 瓜分中国 时空坐标 第21讲国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争 课程标准： 1.概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。 2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 3 高考考情 时间 广东卷 2021 6·近代自然经济解体 7.近代思想解放----三民主义 2022 6.洋务运动 7.清末新政 8.新文化运动 2023 7.洋务运动、明治维新 8.排外倾向、中体西用 1.两次鸦片战争与列强侵略的加剧 2.国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争 （侵华） （抗争、探索、近代化） 单元线索 人物 林则徐 魏源 徐继畲 著作 内容 影响 局限性 林则徐 徐继畬 魏源 《四洲志》 《海国图志》 《瀛寰志略》 西洋各国消息情报和国际知识，包括国际法知识 了解外国知识的 “百科全书”，提出“师夷之长技 以制夷”的思想 系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地了理位置、历史变迁、经济文化、风土人情等。是中国近代第一部世界地理著作。 初步提出了向西方学习以求自强的主张 没有付诸实践，没有突破封建制度 1、地主阶级抵抗派：开眼看世界 任务一：梳理不同阶级为解救民族所做的努力 背景 (1)民族危机和封建统治危机日益加深; (2)鸦片战争使部分先进中国人惊醒,有识之士萌发向西方学习的思想. 材料一：是书何以作？曰：为以夷攻夷而制，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。夷之长技三，一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 ——魏源《海国图志》 材料二：在当时，对这两部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中国人，而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 阅读下列材料并结合所学知识， 思考知识分子学习西方的进步性和局限性。 任务一：梳理不同阶级为解救民族所做的努力 1、地主阶级抵抗派：开眼看世界 1.1860 年以前，《海国图志》在中国一直被视为不急之务而遭受冷落。而《海国图志》的传入使日本如获至宝，“到了江户则身价百倍，成为急需的御用之书”，并形成了《海国图志》 时代。对这种“墙里开花墙外香”现象的解读正确的是( ) A.魏源已经对西方的政治制度有了系统的认识 B.《海国图志》维护了清政府“天朝上国”的观念 C.《海国图志》在日本的广泛传播直接导致了明治维新运动的兴起 D.统治集团的认知差异影响着中日两国对西方文明不同的应变力 2.魏源在《海国图志》中使用了“海国”这一概念，其实他已经清楚许多国家在陆地上与中国是连在一起的，只好又把“海国”分为“海岸之国”与“海岛之国”，将在地域上与中国相连的国家称为海岸之国，将真正的“海外之国”称为海岛之国。这种划分表明魏源（ ） A. 对当时世界有了比较系统的了解 B. 冲破了传统夷夏观的认知局限性 C. 初步形成中国是世界一部分的观念 D. 没有根本摆脱传统夷夏观的影响 阅读下列材料并结合所学知识， 思考知识分子学习西方的进步性和局限性。 D D 7 （2011·全国文综大纲卷·14）徐继畲在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述：“呜呼，可不谓人杰矣哉！米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”这表明作者(　　)A．鼓吹共和制，反对君主制 B．对君主制的反思走在时代前列 C．已成为洋务运动的先驱 D．主张仿效美国发展资本主义 【解析】回答本题需要了解徐继畲和林则徐、魏源等思想家是近代中国“开眼看世界”的伟大先驱，面对西方列强的侵略积极主张抵抗（属于地主阶级抵抗派），徐继畲还是近代著名的地理学家，在文学、历史、书法等方面也有一定的成就，著有《