精品解析：江苏省南通市启东市长江中学2023-2024学年八年级3月月考语文试题

长江中学2023-2024学年度第二学期 八年级语文错题再练（一） （时间：130分钟 总分：150分 ） 一、基础知识积累及应用（33分） （一） 1. 阅读下面文字，完成下面小题 清明期间，不少启东市民携带家眷前往蝶湖公园踏青，领略生机勃勃的春日景象。徜徉在蝶湖河pàn（ ），漫步于林木之间，人们一抒严冬以来的郁结心胸。随着蝶湖公园旅游区的完善，不少原本xiāo（ ）声匿迹的民俗活动又来到了人们眼前。闲游蝶湖公园，我们不仅能观赏精彩演艺，还可以体验到画灶头画、编竹艺品、绣蓝印花布等【A】再品一品特色美食，沉浸式体验传统启东味，在翩然飞舞的鸟雀陪伴下，感受最别样的启东民俗。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 河pàn（ ） xiāo（ ）声匿迹 （2）给文中【A】处填上合适的标点符号_________。 （3）文中画线句缺少句子成分，应改为“ _____”。 （二） 2. 八年级开展“倡导低碳生活”综合性学习，请完成以下任务。 【材料一】 低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康，更为自然的生活态度，意味着人类要担负起保护地球的责任和义务。低碳生活看起来是小事，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，循环用水，多步行少开车等等，做起来也不是太难，但对此要有正确的认识。 【材料二】 我校学生进行“低碳生活”了解程度的调查结果如下。 （1）结合以上两则材料，谈谈在学生中开展“低碳生活”宣传意义。 （2）为倡导低碳生活，宾馆不再向住客提供一次性牙刷。下面是客房内的提示语，请你帮助修改，使其更温馨得体，不超过20个字。 原提示语：本宾馆一律不提供一次性牙刷！ 改后提示语：_____________________ （3）小王同学撰写了一篇以“低碳生活，从我做起”为主题的演讲稿，演讲稿中，除了明确“什么是低碳生活”外，还需要明确的内容应该包括哪些（不少于2点）？ 3. 好书不厌百回读，熟读深思子自知。小明最近一边阅读《经典常谈》，一边进行知识整理和心得总结，请你帮助他完成读书笔记的撰写。 （1）小明阅读《经典常谈》所做的笔记里，说法错误的一项是（ ） A. 《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。 B. 商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。 C. 《尚书》是中国最早的记言的历史，《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。 D. 歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。 （2）请你仿照示例，结合《经典常谈》中《（诗经）第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。 原句 原意 教育意义 如切如磋，如琢如磨 指治玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光；将玉比人。 做学问要精益求精 靡不有初，鲜克有终 凡事都有个开始，但经常不了了之，没个结果。 ① 他山之石，可以攻玉 别山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器。 ② ①_____________________________________________________ ②_____________________________________________________ 4. 古诗文默写。 伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，（1）______”的美好意境中；在河之洲，唱出“窈窕淑女，（2）______”的倾慕；徘徊城头，默默穿越两千多年的“一日不见，（3）______”的思念；深陷泥中，倾听“（4）_______，胡为乎泥中”的愤懑；偶遇桃源，惊叹“黄发垂髫，（5）_______”的岁月静好；坐在小石潭边，感受柳宗元“寂寥无人，（6）________，（7）____”的忧伤之情；遥望洞庭，欣赏“气蒸云梦泽，（8）_________”的气势恢宏；浪迹天涯，体悟《送杜少府之任蜀州》中“（9）__________，（10）_________”的真挚友情及豁达胸襟；阅读古诗词，我们还感受到古人“（11）___________，（12）______”的爱国之情。 二、阅读理解（52分） 5. 阅读这两首诗歌，完成各题 闲居初夏午睡起二首 〔宋〕杨万里 其一 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 其二 松阴一架半弓①苔，偶欲看书又懒开。 戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。 【注释】①半弓：半