3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第三课 公民权利 2.依法行使权利 1、懂得如何依法行使权利（重点） 2、知道公民维护权利的方式 3、自觉增强法律意识,依法行使权利,敢于依法维权 学习目标 1.公民行使权利不能超越它本身的 ，不能滥用权利。 2.公民在行使自由和权利的时候,不得损__________集体的利益和其他公民的合法的__________。 3.公民行使权利应依照 ，按照规定的活动方式、 和 进行。 4.维护权利的方式包括 和诉讼等。 自主学习 界限 国家的、社会的、 自由和权利 法定程序 步骤 过程 协商、调解、仲裁 我国公民如何正确行使权利？ 知法理：《中华人民共和国宪法》第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。 界限 4 仇某的行为对于我们正确行使权利有着怎样的启示？ 犯罪嫌疑人仇某明在新浪微博上使用其个人注册账号“辣笔小球”，先后发布两条信息，贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士。相关信息在微博等网络平台迅速扩散，造成恶劣社会影响。2月20日，犯罪嫌疑人仇某明被公安机关刑事拘留，南京市建邺区人民检察院依法介入侦查。2月25日，公安机关以涉嫌寻衅滋事罪提请检察机关批准逮捕。 新闻播报 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （P41第一段2-4行） 维权但不能违法！！ 近日，有消费者投诉反映，在上海一家加拿大鹅门店花一万多元买了一件羽绒服，却被要求签署“除非相关法律另有规定，所有中国大陆地区专门店售卖的货品均不得退货”的“霸王条款”，以至于这件有明显质量问题的羽绒服经过多次沟通仍无法退换。 上海市消保委约谈加拿大鹅；同日，加拿大鹅通过官方微博发布声明，称“在符合相关法律规定的情况下，所有中国大陆地区专门店售卖的产品可以退货退款”。 思考：该消费者的行为启示我们如何维护自身权利？ ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方案、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 “加拿大鹅维权事件” 7 公民怎样正确行使权利？ ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 维护权利守程序 维护权利守程序： （1）内涵：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （2）意义：遵守正当程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 分析：张某与村民、厂家的纠纷可以通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式解决。从材料反映来看，目前，我认为通过调解方式来解决纠纷比较合适。 小组探究 探究要求：全班分成四个小组，每组选择一种维护权利的方式，小组内讨论清楚这种方式的特点、与其他方式的区别，讨论结束后在班内展示。 讨论时间：5分钟 展示要求：一人主讲，其他组员可以补充。展示结束后，其他组可以质疑，小组要进行答疑解惑。 协 商 当事人在自愿、互谅的基础上，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 适用于：常见的消费、劳动争议和小的交通事故纠纷等 特 点： 快速、简便 调 解 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 我国调解方式主要有 人民调解 行政调解 司法调解 行政调解：由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，解决纠纷 人民调解：在人民调解委员会主持下，和平解决纠纷 司法调解：在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。 * 仲 裁 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁机构，并受仲裁裁判约束。 特 点：❶不公开审理，具有保密性 ❷仲裁不同于法院的判决，裁决后当事人不能上诉，裁决结果就是终局。 处理纠纷最正规、最权威也是维权的最后屏障是什么方式？ 诉 讼 （俗称打官司） 诉 讼 行政诉讼（民告官） （受到行政机关的违法或明显不当的行政行为的侵犯，提起的诉讼。） 刑事自诉 （公民关于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，向法