第六章《力和机械》单元综合练习 --2023-2024学年沪粤版物理八年级下学期

第六章《力和机械》单元综合练习 一、选择题（本题7小题，每小题3分，共21分） 1.如图所示，下列说法正确的是（　　） A.运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用 B.运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大 C.运动员用力踢球和用头顶球，使球的运动状态发生了改变 D.运动员用力踢球和用头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变 2.用绳子系着水桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的拉力，这个力的施力物体是（　　） A.地球　 B.绳子 C.水桶　 D.水 3.如图所示，物体运动状态发生改变的是（　　） 4.如图所示，关于重力的方向，下列表示正确的是（　　） 5.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（　　） A.木板发生形变是由于木板产生弹力造成的 B.足球产生的弹力作用在木板上 C.足球受到的支持力是木板产生的弹力 D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力 6.小王同学在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，按如图所示的方式用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则木块受到的滑动摩擦力最大的是 （　　） A.a方式 B.b方式 C.c方式 D.三种方式滑动摩擦力大小相等 7如图是钢丝钳工作时的状态。图中给出了四名同学在钢丝钳单侧钳柄及其相连部分上所画出的动力F1、动力臂L1、阻力F2的示意图，其中正确的是（　　） 二、填空题（本题7小题，每小题3分，共21分） 8.如图甲所示，在用扳手拧紧螺母时，螺母会转动，说明力可以改变物体的　　　　　。如图乙所示情况的效果要比图甲的好，这是因为　　　　　　会影响力的作用效果。大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，而拧下螺母时要按逆时针方向用力，这说明　　　　会影响力的作用效果。 9.一块冰重49 N，它的质量为　　　　 kg，若把它带到月球上，它的质量将　　　　，重力将　　　　。（后两空均填“不变”“变大”或“变小”） 10.一个桥头立着如图所示的限重标志牌，它表示允许通过这座桥的车辆的最大　　　　为20 t，即这座桥的桥面允许受到的最大压力为　　　　N，当汽车行驶在该桥面上时，它所受重力的方向是　　　　　。（g取10 N/kg） （第10题） 11.如图所示，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力可以改变物体的　　　　；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟力的　　　　有关；瓶子盖上有很多花纹是为了　　　　（填“增大”或“减小”）摩擦。 （第11题） 12.如图甲所示是一种常见的订书机，固定在钉槽内的弹簧给订书钉一个弹力，在使用过程中，随着订书钉减少，这个力将　　　　（填“增大”“减小”或“不变”）。如图乙所示，在水平桌面上堆放一摞相同的书。若突然用力从这一摞书中水平向右抽出来A或B中任意一本书，抽出A书更容易，此现象表明滑动摩擦力的大小与　　　　有关，水平向右抽出A时，A受到的摩擦力的施力物体是　　　　（填“A上面的书”“A下面的书”或“A上面和A下面的书”）。 13.如图所示，用三种不同的方法分别将重为9 N的同一物体匀速拉起来的过程中，F1＝　　　　，F2＝　　　　，F3＝　　　　。（绳重、滑轮重、摩擦力均不计） 14.如图所示，可以把自行车车闸看成一个　　　　（填“省力”或“费力”）杠杆；当手对车闸的作用力F1＝10 N时，刹车线上的拉力F2的大小为　　　　N；车把的把套凹凸不平，这是通过增大　　　　　　　　　　　来增大摩擦力。 三、作图题（本题4小题，每小题2分，共8分） 15.（1）画出在空中飞行的排球的受力示意图。（不计空气阻力） （2）一木块静止在斜面上，请画出它受到的力的示意图。 （3）要用最小的力将小车拉动，试完成绳子的绕线。 （4）如图甲所示的是门把手，握住门把手向下压可以打开门，可以将门把手看成如图乙所示的一个杠杆，O为支点，请你在图乙中画出阻力臂L2、最小的动力F1。 四、实验题（本题3小题，共19分） 16.（6分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）小李安装好杠杆，杠杆静止时的情景如图甲所示，此时杠杆　　　　（填“平衡”或“不平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，接下来应该将平衡螺母向　　　　调节。 （2）如图乙，小李在A位置挂上2个相同钩码，则在B位置挂上　　　　个相同钩码，杠杆可在水平位置平衡，若将A、B两位置都增加1个相同钩码，则杠杆　　　　（填“左端”或“右端”）将下降。 （3）小李用弹簧测力计竖直向下拉，弹簧测力计示数为F时，杠杆在水平位置平衡，如图丙所示；若将弹簧测力计向右倾斜一定角度拉，弹簧测力计的示数为F'时，杠杆仍然在水平位置平衡，则F'　　　　（填“＞”“＜”或“＝”）F。 （4