3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

思考：人大代表的建议对我们依法行使权利有什么启示？ 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 3.2 依法行使权利 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 核心素养 知识导航 1.为什么行使权利要有界限？ 2.公民应如何行使权利？ 3.维护权利守程序的作用和要求？ 4.公民维权的方式有哪些？ 请大家仔细阅读课本P43—46页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 行使权利有界限 01 聚焦网络暴力事件：刘学洲自杀案件 刘学州发文称亲生父母受不了网上对他们的谴责，已将自己的微信拉黑，两人还拿卖他的钱当结婚彩礼。 刘学州前往内蒙乌兰察布与生母见面。 刘学州称自己一直借住在别人家，希望亲生父母能给自己买个或租个房子，网络暴力潮水般涌去。 河北邢台15岁男孩刘学州发布视频寻亲。 2022.1.10 1.17 2021.12.6 12.15 山西临汾警方通过DNA找到了他亲生父亲所在的家庭。 1.16 刘学州在微博上留下遗书，并服药自杀。尸体火化时，亲生父母未到场。 1.24 身处网络空间，保持理性，守住规则边界，是我们每一个人的责任。 拒绝言语谩骂、造谣诋毁、P图抹黑，因为： 宪法第三十五条规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 拒绝网络暴力 ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 视频：男子高空抛物 思考：视屏中该男子的行为有什么危害？ 他最终的结果说明了什么？ 高空抛物的危害 ①个人：影响个人形象，受到道德的谴责和法律制裁。 ②他人：危害他人生命健康，损害其他公民合法的权利和自由。 ③社会：扰乱公共治安管理，扰乱社会秩序，危害公共安全。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 思考：这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？ ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（维护权利守程序） 一、行使权利有界限 1.公民应如何依法行使权利呢？ 2023年2月13日下午，广东东莞市长安镇上角社区某电子厂门口，发生一起凶杀案，一名无业男子持刀先后刺死3人，其中2人当场已无生命体征，另1人在送医途中不治身亡。引起案件的原因是因为本该属于工人的劳动报酬，没有全额得到。 1.怎样依法行使权利？（重点） ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43 ③ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44 行使权利有界限 行使权利有程序 行使权利有要求 我是新闻评论员 02 维护权利守程序 12 2021年11月19日，吴某某在网上浏览到被害人沈某某发布的“与外公的日常”贴文，遂下载并利用贴文图片在上述网络账号上发布贴文，捏造“73岁东莞清溪企业家豪娶29岁广西大美女，赠送礼金、公寓、豪车”。上述贴文信息在网络上被大量转载、讨论，引起网民对沈某某肆意谩骂、诋毁，相关网络平台上对上述贴文信息的讨论量为75608条、转发量为31485次、阅读量为4.7亿余次，造成极恶劣社会影响。 造谣者的结果是怎样的？被造谣者应该如何维护自己的合法权益呢？ 2023年9月25日,最高人民法院发布一批7个涉网络暴力典型案例,其中,造谣祖孙合照为“老夫少妻”案入选其中。 要求：公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行； 意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 二、维护权利守程序 2.遵守正当程序的意义和要求是什么? 14 1、沈女士通过什么途径来维护自己的合法权益。 2、除此之外，还有哪些维权的方式呢？ 沈女士曾经私信联系过吴某，要求其删除掉贴文。吴某置之不理。 随后，沈女士一纸诉状，将吴某告上法庭。 和解 诉讼 调解 仲裁 维护权利守程序 3、公民维护权利的方式 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、