9.1 压强 同步练习 -2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 知识点梳理 一、压力 （1）压力：在物理学中，把__________作用在物体表面的力叫做压力。 （2）压力的方向：从定义可知压力的方向总是__________于被压物体的表面； （3）压力的作用点：压力的作用点在__________________上； （4）压力的大小：压力的大小这个要素则比较复杂，如果一个物体放在水平桌面（或水平地面）上时，这时物体受到的压力就等于______________。 二、压强 （1）比较压力作用效果方法，①第一种方法是在压力的大小一定时，可以通过比较_____________的大小来进行；②第二种方法是在受力面积的大小一定时，可以通过比较____________来进行；③如果压力和受力面积都不相同，我们就要通过比较_________来进行了。 （2）定义：在物理学中，物体_______________________________________叫做压强。通过上面压强的定义我们会发现：压强等于压力除以受力面积。也就是。 （3）物理量符号及公式：物理上用p表示___________，用_______表示压力，用_______表示受力面积。压强公式：p＝F/S （4）压强的单位：在国际单位制中，力的单位是“牛顿”，面积的单位是“米2”，压强的单位是“牛／米2”。它有一个专门名称叫做____________，简称帕，用字母“Pa”来表示。1帕=1牛／米2。 （5）1帕的物理意义：表示每平方米面积上受到的压力是1牛顿。 三、增大和减小压强的途径与方法 （1）要增大压强，一方面可以增大压力，另一方面可以减小受力面积。 （2）要减小压强，一方面可以减小压力，另一方面可以增大受力面积。 练习题 一、选择题 1．关于压力和压强，下列理解正确的是（　　） A．压力大小可能比重力大 B．压强是反映压力大小的物理量 C．重力越大的物体对接触面的压力越大 D．密度越大的物体对地面产生的压强也越大 2．2022年北京冬季奥运会高山滑雪比赛在国家高山滑雪中心举行，高山滑雪被誉为“冬奥会皇冠上的明珠”，如图所示为运动员脚踏滑雪板滑雪的情景，穿滑雪板是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．减小压强 D．增大压强 3．如图所示，用水平方向上的力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（　　） A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C．手指对钉帽的压强大于钉尖对墙壁的压强 D．手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强 4．如图所示，生活中的很多小设计可以通过改变受力面积来改变压强。以下事例中，可以增大压强的是（　　） A．书包背带较宽 B．安全锤的锤头很尖 C．螺母下的垫圈 D．滑雪板面积较大 5．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道：一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（　　） A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉 6．如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则关于压力和压强的变化，下列说法中正确的是（　　） A．压力变小，压强不变 B．压力变小，压强变小 C．压力变小，压强增大 D．压力变大，压强增大 7．如图所示，水平桌面上放置一块质量分布均匀且长度为L的长方体木板M，木板右端与桌边相齐，在水平向右的力F的作用下沿直线向右做匀速运动，直到木板M有L的长度离开桌面。在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．木板M对桌面的压力变小 B．木板M对桌面的压强不变 C．木板M对桌面的压强变大 D．木板M受到桌面的摩擦力变小 8．如图，用60牛的力，把重为40牛的物体紧压在竖直的墙壁上，设物体与墙接触面积为0.2平方米，则墙受到的压强为（　　） A． B． C． D． 二、填空题 9．压强是表示　 　效果的物理量，中学生站立时对地面的压强约为Pa，它表示的物理意义是　 　。 10．现在的人行道铺设有盲道．盲道直行部分的地砖有凹凸不平条纹，窗道拐弯部分的地砖有凹凸不平圆点，其原理是通过该设施，　 　（选填“增大”或“减少”）盲人的脚与地面的接触面积，增大路面对盲人的脚的　 　（选填“压力”或“压强”），从而引导他们走路． 11．如图所示，将一质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用F的水平推力向右匀速推动木板，使其右端逐渐露出桌面。在露出一半前的过程中，