第9课 古代的商路、贸易与文化交流导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第9课 古代的商路、贸易与文化交流 学案 【教材分析】 本课为第三单元第一课，本单元后两课分别为《世界市场与商业贸易》及《20世纪以来人类的经济与生活》。从时段上讲，本课讲述的是古代的商业贸易与人们的日常生活，《世界市场与商业贸易》讲述的是近代商业贸易与人们的日常生活，《20世纪以来人类的经济与生活》则有关于现当代商业贸易的发展、变化及其对人们生活的影响，三课关联中外、贯通古今。而从古代到现当代，商贸活动从地方性行为扩大发展为国与国之间、洲与洲之间的活动，逐步呈现出全球化趋势。 本课的教学内容分为两个子目，第一子目是商业贸易的起源与发展，第二子目为货币、信贷、商业契约。 第一子目涉及到商业贸易的起源问题：古代中国、埃及、两河流域、古希腊、古罗马、拜占庭帝国、阿拉伯等区域的商业贸易活动及特点；以丝绸之路为代表的古代跨区域贸易交流通道。第二子目涉及到货币、信贷、商业契约的产生与发展历程及其在人们生活中的影响。商业贸易起源于原始社会后期的物物交换，随着社会生产力的发展，商业贸易也随之逐步发展、不断进步。从世界范围内看，商业贸易的起源具有多个源头。不同国家与地区由于地理条件、历史因素、社会环境等方面的差异，商业贸易活动各具特色。以丝绸之路为代表的跨区域贸易交流通道则将分散的地方性贸易连接起来，商贸活动逐步发展为国际、洲际活动，并呈现全球化趋势。商业贸易的发展促进了不同地区、不同国家之间的交流。这种交流不仅停留在物质层面，还推动了了音乐、艺术、宗教、科技等方面的文化交流与精神交流。另一方面，作为商业贸易中的相关工具、途径与方法，货币、信贷、商业契约的出现和发展扩展了商业的领域，改变了人们的生活方式和观念。 【课程标准】 了解古代不同类型商路的开辟；通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 【时空坐标】 【知识梳理】 一、丝绸之路 1、名称来源：人类早期几个文明中心之间的交往通道中，最著名的是经由中国西北和中亚连通欧 亚大陆的商路。因后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，故而将它命名为“丝绸之路”。 2、标志事件：张骞通西域 （1）目的：联合大月氏等政权共击匈奴。 （2）过程：公元前138年，汉武帝派张骞沿河西走廊出使西域，途中被匈奴人俘虏，羁留十余年，后辗转抵达大月氏。 （3）影响：①直接的外交目的并未是实现，但使汉朝了解到西域的具体情况； ②此举被司马迁称为“凿空”，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 3、分支路线：丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线，新疆、中亚地区的路线尤为复杂。 4、逐渐衰落：唐朝中后期以后，受割据、战乱等因素影响，加上东西方的海路联系日益活跃，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 二、欧亚大陆其他重要商路 1、“草原丝绸之路” （1）路线：从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。 （2）作用：匈奴、突厥等游牧民族的西迁，很多是沿着这条商路进行的。 2、“西南丝绸之路” （1）路线：从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地。 （2）作用：在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上，长期发挥着作用。 3、“海上丝绸之路” （1）西汉：中国已经开辟了通往印度洋的海路。 （2）宋元：官方使节和私人商贾出洋航海十分频繁。中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。 （3）明朝：明初郑和下西洋（1405—1433）达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰。 【拓展延伸】“陆上丝绸之路”与“海上丝绸之路”的相同点和不同点 比较项 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 相同点 ①都是古代中国对外交往的重要通道 ，对中外文化、物质交流作出了巨大的贡献 ，是中外友好的象征 ②都是建立在中外交往的愿望之上的 ，是和平的交流通道 ③都开辟了道路 ，地理意义重大 ④中国都处于相对的优势地位。这是因为古代中国无论在物质上 ,还是文化上都较为先进。 不同点 以长安为出发点 以东南沿海的广州 、泉州 、 明州等地为出 发点 主要是东西商业贸易之路 ，是中国和亚欧各国 间政治往来、文化交流的通道 主要是中国与东南亚 、南亚 、 西亚和东非 地区的交流通道 随着大航海时代的到来 、 中亚地区的衰弱和地 理变迁而衰落 由于西方资本主义列强的入侵而逐渐为西 方列强的侵略途径所替代 陆上丝绸之路的作用与影响相对大于海上丝绸之路。西方的音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑 等艺术 ， 天文 、 历算 、 医药等科技知识 , ， 佛教 、 祆教 、 摩尼教 、 基督教 、 伊斯兰教等宗 教 ，通过陆上丝绸之路先后传入中国 ，并在中国产生了很大影响。 中国的纺织术、造纸术、 印刷术 、火药 、指南针 、制瓷等