第13课清朝前中期的鼎盛与危机导学案---2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第13课　清朝前中期的鼎盛与危机 学习目标 1．通过对历史地图及图表的解读，简述清朝前中期君主专制加强的措施、特点，从“历史解释”角度了解清朝封建专制的强化和发展，认识到制度创新的时代价值。 2．通过对地图和材料的分析，自主概括清朝巩固边疆的措施、特点、意义，从“时空观念”和“史料实证”角度认识统一多民族国家巩固和发展的意义，深化中华民族共同体意识。 3．通过讨论不同材料，分析清朝中后期的内外危机以及落后于世界的原因，从"家国情怀"角度认识世界的变化及中国社会面临的危机，树立居安思危、全球视野、与时俱进的意识。 活动方案 活动一：清朝前期经略边疆的措施。　　 阅读课文第二子目，回答相关问题。 1. 仔细观察1820年清朝疆域图，指出疆域范围。 西跨①________________，西北达②________________， 北接③________________，东北至④________________， 东临⑤________________，东南到⑥________________， 南至⑦________________，西南抵喜马拉雅山脉。 2. 结合课文内容，在下图对应位置填写清朝前期经略边疆的重要行动或举措。 清朝疆域图(1820年) 3. 根据上述清朝政府经略边疆的措施并结合史料，概括清朝管理边疆民族地区政策的特点及意义。 史料一 清初，为了沟通中央和边疆的联系，清廷特设理藩院进行专管，同时又派将军、都统大臣等官员，驻扎各地，代表朝廷统筹全局，监督中央政令的推行。而一般民刑事务，如编审人丁、征收赋税等，都由经朝廷任命的所在民族头领，或土官、土司自行管理。在制度上，清政府也多依据各民族的传统，保留其原有制度，如蒙古地区实行的盟旗制度和新疆维吾尔族中实行的伯克制。清政府对边疆民族地区的管理，收到了很好的效果。 ——白钢总主编《中国政治制度通史》 史料二 如果没有康乾盛世期间的统一大业，中国就没有现在的版图，更就谈不上现在的统一；而且那时候不统一，中国将是一盘散沙，在近现代遭受帝国主义侵略后，势必分崩离析。后来列强入侵，中国各族人民都起来反抗侵略，应该说是康乾盛世奠定了这一根基。 ——戴逸 课堂检测 1.清朝在边疆地区实行朝觐制度。其中蒙、藏、维等边疆民族上层逢年过节赴京觐见皇帝的制度称“年班”；朝廷邀请边疆民族上层至木兰行围狩猎，并于避暑山庄赐宴的制度称“围班”。这一制度的实施 A. 意在促进民族间的文化交流 B. 体现出因地制宜的民族政策 C. 有利于巩固国家大一统局面 D. 保证了边疆地区的政局稳定 2.下列年代尺所列历史事件反映了清王朝（ ） A. 强化边疆治理B. 抵御外来侵略C. 加强君主专制 D. 监察地方吏治 活动二：清朝前期君主专制的加强。　　 阅读课文第一子目，解决下列问题。 1. 据史料分析奏折制度对加强君主专制的作用。 史料 雍正帝……藉奏折搜集情报……故虽深居大内，而于各地官僚之作为、政治经济及社会动态，无不了如指掌……可称之为奏折政治 。 ——（日）佐伯富 2. 结合所学，概括军机处设立的影响。 史料（军机大臣）只供传达缮撰，而不能稍有赞画（辅助谋划）于其间也。 ——赵翼 课堂检测 1.研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的地方不称衙署仅称“值房”，且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能（　　） A. “只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间” B. “以天下之权，寄之天下之人” C. “分理天下庶务，彼此颉颃” D. “别黑白而定一尊” 2.（2023·北京高考·5）清乾隆帝曾诏谕山东巡抚，称其奏折所述事宜为日常公事，不合体制。此后，乾隆帝多次晓谕各省督抚，此类公事应当使用题本文书，经内阁等部门呈送；只有“案关重大，决不待时者”才可用奏折。由此判断（　　） A．奏折最早出现在乾隆年间 B．奏折制度有利于制衡皇权 C．奏折具有机密高效的特点 D．奏折需要经内阁中转呈送 活动三：清朝统治面临的危机。　　 阅读课文第三子目，解决下列问题。 据史料并结合所学知识，指出乾隆皇帝对西方列强的态度，反映清朝什么样的国策，如何评价？ 天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾得日用有资，并沾余润。今尔国使臣于定例之外多有陈乞，大乖仰体天朝加惠远人、抚育四夷之道。且天朝统驭万国，一视同仁，即在广东贸易者亦不仅尔英咭喇一国，若俱纷纷效尤，以难行之事妄行干渎，岂能曲徇所请?念尔国僻居荒远，间隔重瀛，于天朝体制原未谙悉。是以命大臣等向使臣等详加开