第11课 马克思主义的诞生与传播 课件--2023-2024学年高一统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第11课 马克思主义的诞生与传播 1 课程标准 目标分解 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义 1.联系工业革命后资本主义发展的状况,从“唯物史观”角度认识马克思主义诞生的时代背景。(唯物史观、时空观念、历史解释) 2.从“时空观念”角度比较空想社会主义和科学社会主义的内容,对马克思主义诞生的世界意义作出正确的“历史解释”。 (时空观念、历史解释、唯物史观) 3.联系当代中国的发展,从“家国情怀”角度理解马克思主义对当代中国的时代意义。(家国情怀、唯物史观、历史解释) 学习目标 2 自主预习 3 一、马克思主义的诞生 英国宪章运动 圣西门 历史条件 经济根源 资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现 阶级基础 19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、①　　　　 　　及德意志西里西亚织工起义,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 理论基础 英法空想社会主义(法国②　　　　、傅立叶,英国欧文)等人类优秀思想成果 实践基础 马克思、恩格斯的理论研究与革命实践 诞生标志 1848年《共产党宣言》(共产主义者同盟的纲领) 主要内容 肯定了资本主义的历史进步作用 揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实,论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律 宣告了无产阶级的伟大使命,阐明了共产党的性质、目的和策略原则 历史意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生 自主预习 4 续表 剩余价值 理论探索 撰写《资本论》 内容 创立了③　　　　　学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密 意义 《资本论》成为马克思主义理论最重要的文献之一 创立唯物史观 科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系 鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用 影响 马克思主义成为西欧工人运动的指导思想,在东欧和东南欧的影响日益扩大 在亚洲、美洲,马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来 自主预习 5 二、国际工人运动的发展 1864 普法 立法 “第一国际” 成立 ④　　　　年,国际工人协会在伦敦成立 意义 推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段 巴黎公社 背景 1870年,法国在⑤　　　　战争中失败,社会矛盾激化 成立 1871年3月 措施 机构建设 打碎旧的国家机器,建立⑥　　　　与行政合一的政权机关和司法机构;废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会 民主制度建设 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资 经济制度建设 由⑦　　　　　管理工厂;实行八小时工作日 结果 1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀 意义 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;丰富了马克思主义的学说;为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训 工人合作社 自主预习 6 【图解历史】 1.马克思主义基本原理 自主预习 7 2.巴黎公社 自主预习 8 任务1　社会主义运动的兴起与发展 材料 19世纪:印度工业衰退。 1800—1850年:欧洲蒸汽驱动工业能力急剧增长。 1805—1848年:穆罕默德·阿里统治埃及并提倡工业化。 19世纪三四十年代:欧洲三大工人运动。 1848年:《共产党宣言》的发表。 1835—1919年:美国企业家安德鲁·卡内基在世。 1839年:英国迫使埃及终止对棉花工业的保护。 1853年7月8日:佩里舰队驶入东京湾。 19世纪中叶:着重军事技术的日本开始工业化。 合作探究 9 1860年:农民革命(太平天国运动)控制了大片中国领土;英法联军占领北京。 1861年:俄国的农奴制改革;中国洋务运动。 1868年:日本的明治维新。 1871年:德国的统一和德意志帝国的建立;巴黎公社革命。 1877—1900年:日本对外贸易额增长10倍。 19世纪90年代:美国的钢产量两倍于英国。 1895年:日本在争夺朝鲜控制权的战争中打败中国。 ——摘编自[美]菲利普·费尔南德兹- 阿迈斯托《世界:一部历史》 上述材料是19世纪世界发生的部分重大事件。根据材料并结合所学知识,归纳这一时期的阶段特征,并进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合,史实准确。) 合作探究 10 (问题会设计、知识能迁移、思维讲层次、分段有讲究) 审试题要求,确定命题主旨 初步设计“问题”(