第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践课件—2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 PART--- 第十五课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 15. 课程标准 课标要求: 1.了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程； 2.理解十月革命的世界历史意义 核心素养: 【时空观念】十月革命的背景、经过及战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式的十大背景； 【唯物史观】了解俄国十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义，认识无产阶级革命是俄国历史发展的必然选择，认识到人类历史发展的基本客观规律,明确社会主义制度代替资本主义制度是历史发展的必然，形成科学的社会主义观;运用主要矛盾和次要矛盾、经济基础与上层建筑等原理评价战时共产主义政策、新经济政策、“斯大林模式”，认识经济体制适应生产力发展的必要性和重要性； 【史料实证】通过史料认识列宁主义的内涵及斯大林模式的评价； 【历史解释】列宁主义、十月革命、战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式的内涵； 【家国情怀】感悟无产阶级革命和社会主义建设中实践探索与理论创新的重要性，学习列宁的革命首创精神和实事求是、求实创新的科学态度;通过对中俄道路选择的比较学习，认识到人类社会发展的统一性和多样性，进一步形成开放的世界意识，坚信我们自己道路的选择和自信。 教学重难点:教学重点：一战爆发的原因；掌握一战爆发的相关史实；“凡尔赛—华盛顿体系”评价 教学难点：战后国际秩序的演变及影响 时空线索 帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义 1903年 列宁主义成为布尔什维克党的指导思想 1914年 一战爆发 1917年 二月革命十月革命；第一个社 会主义国 家诞生 1918年 战时共产主义政策 1921年 新经济政策 列宁时代（1917—1924年） 1922年 苏联成立 1924年 列宁逝世 1928年 1937年 工业化建设、农业集体化运动 斯大林时代（1924—1953年） 【一个主义】列宁主义 【一个模式】苏联模式 【两场革命】二月革命 十月革命 【两大政策】战时共产主义政策 新经济政策 【四大变化】资产阶级民主革命到无产阶级革命 直接过渡（战时共产主义政策）到间接过渡（新经济政策） 沙皇专制到苏维埃政权 新经济政策到苏联模式 新课导入 为什么十月革命能够胜利？ 一战期间，俄国沙皇强征1500多万壮丁入伍，占全国男劳力一半……到1917年，约150万人死于战争，400多万人伤残。农田荒芜，企业倒闭，经济濒于崩溃。战争、破坏、饥荒造成的一切灾难全都压在劳动人民，压在工人阶级身上。1917年工人的实际工资，只有1913年的57.4％。莫斯科战时主要食品价格涨了8倍半，日用品涨了11倍。 ——摘编自（苏）明茨主编《世界通史》 1914-1916年间俄国罢工情况统计表 时间 罢工次数 参加人数 1914.8-12月 68次 3.5万 1915 1000次 54万 1916 1507次 100万 工人斗争意识的提高 一战激化社会矛盾 沙皇专制统治的腐朽落后 工人阶级力量的壮大 政党的组织领导 列宁宣布苏维埃政权成立 十月革命胜利 布尔什维克成功的唯一原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。——［美］约翰·里德著,《震撼世界的十天》 问题思考： 根据材料概况俄国的经济现状 农奴制改革后，俄国资本主义经济步入快车道。1891至1900年，俄国工业生产年平均增长率达到了8.5％，而同期德国为4.9％，美国为3.3％，英国为2.4％，法国为1.6％。 ——摘编自《世纪悲歌》 19世纪末，俄国的农业人口占全国的4/5，农村保留有贵族地主土地所有制和封建剥削形式。20世纪初，30万贵族占有700万俄亩土地，而1050万户农民占有土地7500俄亩，每户地主的土地是每户农民土地的333倍。 ——摘编自南宫《斯托雷平的土地改革》 矛盾 地区 民族 殖民地半殖民地 其他帝国主义国家 阶级 脆弱的资本主义 封建农奴制残余 复杂的社会矛盾 “帝国主义链条中最薄弱的一环” 欧洲主要资本主义国家数据统计 国家 钢铁