第一单元第3课编排文稿　一、《设置页面》教案　 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

《设置页面》教案 一、教学目标 1.学会设置页面的纸张大小和页边距的操作步骤。 2.通过观察教师演示、小组合作等方法，提高合作交流的能力。 3.感受计算机系统与外部硬件之间的联系，提高学习信息技术的兴趣。 二、教学重难点 [重点]设置页面的纸张大小和页边距的方法。[难点]根据实际需要对页面进行设置。 三、教学过程 (一)导入新课 教师展示手中打印出来大小不同的两份文稿，分别把两份文稿发放到学生手中，提出问题:动手测量一下这两份文稿纸张的大小分别是多少?【大一些的文稿纸张高将近30厘米，宽20厘米左右，而小一些的文稿纸张高26厘米而宽为18左右厘米。] 教师总结:这就是我们打印时候用到的两种纸型，那怎样让纸张大小改变呢，这节课就来学习页面设置。 (二)新课讲授 1.如何打开页面设置对话框 教师讲解:在默认情况下，Word使用的是21厘米x29.7厘米的A4纸型。如果想使用不同的纸型，必须对纸张大小进行设置。想要进行页面设置需要打开页面设置对话框。 演示打开“页面设置”对话框，提出问题: (1)“页面设置“对话框是在哪里打开的?【“页面布局”选项卡](2)对话框下有哪些选项卡?【页边距，纸张，版式，文档网格] 教师总结:在“页面布局”选项卡找到“页面设置”对话框启动器，就可打开“页面设置”对话框。 请学生自行在电脑上进行操作打开“页面设置”对话框。 2.纸张提出问题: (1)单击“纸张”标签，可以对纸张进行什么调整?【纸张大小，纸张来源，应用位置 (2)纸张类型除了A4，还有什么类型?【A3，A5，B5等] (3)如果在纸张列表框中找不到所需的纸型，应该怎么设置?【可以直接在“宽度”和“高度”框中输入所需要的纸张尺寸] 教师总结:可以根据实际需要灵活设置纸张类型。 之后请学生将纸张大小调整为宽度为18.2厘米，高度为15厘米。 3.页边距 布置任务，请学生以信息技术小组为单位，讨论如何调整页边距的上下左右均为 2.54 厘米并设置纸张方向为横向。 教师总结:单击“页边距”标签，输入上下左右页边距的数值为2.54，然后选择纸张方向为纸张横向。纵向与横向的区别是选择“纵向”，可使各行文字与进纸方向成直角;选择“横向”，可使各行文字与进纸方向平行。 (三)巩固提高 开展“做做看”小竞赛，竞赛规则:对上节课完成的《风筝的来历》进行页面设置，要求纸张大小为B5，纸张方向为纵向，最先完成的获得胜利。 教师巡视并指导学生操作，胜出者获得老师的夸赞和鼓励。评价要点:操作准确，用时最短。 (四)小结作业 小结:教师提问本节收获，学生说出会对文稿改变纸张大小和纸张方向等。作业:帮助父母对Word文稿进行页面设置。 四、板书设计 学科网（北京）股份有限公司 $$