第5课 工业革命与工厂制度 课件-2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第5课　工业革命与工厂制度 名师导学 课程标准 学习重点 认识大机器生产、工厂制度对人类劳作方式及生活方式的影响,理解劳动人民对历史的推动作用,以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 核心概念:工业革命、机器大生产、工厂制度、城市化 关键问题:机器大生产确立的原因、标志、影响分别是什么?工厂制的特点及影响有哪些?工业革命使社会生活发生了哪些变化? [重要概念] 1.手工工场:资本主义生产发展 的生产组织形式。工场手工业是以 为基础的 ,它是 向 　  过渡的准备阶段。手工工场和手工作坊相比,不仅表现在 、 上的进步,而且关键在于手工工场已是 性质的生产组织形式,这是其与手工作坊的本质区别。 早期阶段 手工技术和雇佣工人的分工 资本主义生产 手工业生产 资本主义机器大工业 生产规模 技术分工 资本主义 2.工业革命: 、 的物质生产方式的革命。开始于18世纪60年代的英国。它既是生产技术的全面变革,也是引起 深刻变化的社会革命,它带动了整个社会的变迁,社会面貌为之一新。 大机器生产代替手工劳动 工厂代替手工工场 生产关系 3.工厂制度:资产的运营或经营活动主要以 为基本单位的企业组织制度或组织形式。近代工厂制度建立后,实现了 的分离,一举改变了劳动者的社会地位。资本家从市场上招募大批劳动者进入工厂,劳动者出卖自身劳动力,成为资本的雇佣劳动者、资本的奴役工具。 工厂 资本与劳动 4.实业救国论:中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展 (即实业)作为救国救民主要途径的一种思想。实业救国论于19世纪末提出,风行于 ,以 　  等为主要代表。辛亥革命时期,报刊竞相宣传“实业救国”,反映了当时的社会思潮。人们认为国家振兴实业,须改良各种行政机关、调整和统一货币、疏通货物流通渠道、鼓励社会贤能回归实业界、制定特别保护与奖励法规等,同时否定采取革命手段的必要性。 资本主义工商业 20世纪初 张謇、康有为、 梁启超 必备知识 一、机器大生产与工厂制度 1.机器大生产 (1)背景:工业革命前,英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展,在一定程度上实现了 。 (2)标志:18世纪60年代以来,以 为代表的一系列技术革命。 (3)特点:大批产业工人被工厂主聚集起来,在专门化的厂房中劳 作,彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 生产专业化 改良蒸汽机 2.工厂制度 (1)背景:工厂的出现。 (2)特点 ①时间:工人实行 。(保证机器昼夜运行) ②纪律:规章制度严格。(强化纪律意识) ③生产:流水线。(工人协同,工厂主监管) ④原料:由工厂 、合理调配。 (3)影响:工厂制度带来 的巨变,有利于科学管理、提高生产效率,从而产生更大的经济效益。 倒班制 统一供应 生产组织和管理形式 [知识点拨] 手工工场与机器大工厂的异同 项目 手工工场 机器大工厂 不 同 点 盛行时间 约14—18世纪 18世纪60年代以来 动力 人力 蒸汽动力、内燃机动力、电力 生产规模 规模小 规模大 生产技术 局限于手工技术 采用先进科技,技术成熟 生产方法 分工少 采用标准化流水线作业,分工细致 管理制度 小单位进行生产,无现代管理制度 实行倒班制,严格的奖惩制度,统一供应、合理调配原料 相同点 ①都是资本主义不同时期的生产组织形式 ②都是以雇佣工人的劳动分工为基础的生产方式 ③都采用分工协作的方式提高生产率 3.近代中国的机器生产和工厂制度 (1)产生:19世纪中后期,清朝 创办了江南机器制造总局、福州船政局等一系列近代企业,引进了西方的 ,进行机器大生产。 (2)初步发展:张謇、范旭东等一批民族资本家主张 ,开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验,中国民族工业初步发展起来。 洋务派 工厂制度 实业救国 [易错辨析] “近代企业”是从生产力角度来理解的,它的主要标志是使用机器进行生产。“民族工业”强调“民族性”,主要指中国民间资本投资兴建的工业 企业。 二、工业革命后生活方式的变化 1.促进了城市化的发展,改变了人