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2023-2024学年人教版八年级数学下册《18.1平行四边形》解答题专题训练(附答案)
1.如图,平行四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,若AD=6,AC+BD=16,求△BOC的周长?
2.如图,在□ABCD中,已知点E和点F分别在AD和BC上,且ED=BF,连接CE和AF,试说明四边形AFCE是平行四边形.
3.已知:如图,在▱ABCD中,BD是对角线,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F.求证:BF=DE
4.如图,点E,F分别在平行四边形ABCD的边BA,DC的延长线上,连接EF,交对角线BD于点O,已知OE=OF.
求证:四边形EBFD是平行四边形.
5.如图所示,已知平行四边形的两条对角线交于点,过点作直线分别交,的反向延长线于点,,求证:.
6.在平行四边形ABCD中,∠C和∠D的平分线交于M,DM的延长线交AD于E,试猜想:
(1)CM与DE的位置关系?
(2)M在DE的什么位置上?并证明你的猜想.
7.如图,在□ABCD中,点E在边BC上,点F在边DA的延长线上,且AF=CE,EF与AB交于点G.
(1)求证:AC∥EF;
(2)若点G是AB的中点,BE=6,求边AD的长.
8.如图,▱ABCD中,DF平分∠ADC,交BC于点F,BE平分∠ABC,交AD于点E.
(1)求证:四边形BFDE是平行四边形;
(2)若∠AEB=68°,求∠C.
9.在中,点是的中点,平分,于点.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
10.如图,四边形是平行四边形,是对角线上的两点,
(1)求证:.
(2)试判断四边形的形状,并说明理由.
11.已知:如图,在中,点D、E分别是边、的中点,点F、G是边的三等分点,、的延长线相交于点H.求证:
(1)四边形是平行四边形;
(2)四边形是平行四边形.
12.如图,中,,,E、F分别是,上的点,且,连接交于O.
(1)求证:;
(2)若,延长交的延长线于G,当时,求的长.
13.如图,在等边三角形中,,射线,点E从点A出发沿射线以的速度运动,同时点F从点B出发沿射线以的速度运动,设运动时间为.
(1)连接,当经过边的中点D时,求证:;
(2)当t为多少时,以A、C、F、E为顶点的四边形是平行四边形?
14.如图所示,在直角梯形中,,.动点从点出发,沿射线的方向以每秒2个单位长度的速度运动,动点同时从点出发,在线段上以每秒1个单位长度的速度向点运动,当点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.设运动的时间为(秒).
(1)设的面积为,求与之间的关系式;
(2)当为何值时,以点为顶点的四边形是平行四边形?
(3)分别求出当为何值时,①;②.
15.在四边形中,,.
(1)如图①,求证:四边形是平行四边形;
(2)如图②,平分,交于点.若,,求的面积;
(3)如图③,平分,交于点,作交射线于点,交于点.若,请探究线段,,之间的数量关系.
16.如图,在平行四边形 中,分别平分和,交于点E,交于点F.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接分别交于点G、H,连接与交于点M,与交于点N,请直接写出图中所有的平行四边形(平行四边形除外).
17.如图,点E为平行四边形的边上的一点,连接并延长,使,连接并延长,使,连接,为的中点,连接,.
(1)若,,求的度数;
(2)求证:四边形为平行四边形;
(3)连接,交于点O,若,,直接写出的长度.
18.在一次数学探究活动中,小明用两条直线把平行四边形分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等.
(1)请在图中的三个平行四边形中画出满足小明分割方法的直线;
(2)根据小明的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上全等关系的直线有______组;由上述实验操作过程,你发现小明所画的两条直线的主要特点是______.
(3)拓展延伸:将一张平行四边形的纸片沿过对角线的中点的直线折叠,折痕交边、于点、,点落在点处,点落在点处.设交于点,分别交、于点、.求证:.
19.如图(1),于点C,点E在线段上,且,,连接、.
(1)求证:;
(2)如图(2)连接,O为线段中点,过点C作于点F,连接,
①连接,求证:;
②求的大小.
(3)在第(2)的条件下延长交于点H,判断线段与线段的数量关系,并说明理由.
20.(一)知识拓展
如图Ⅰ,,点E,F在上,点M,N在上,则.即同底(或等底)等高(或同高)的三角形的面积相等.
(二)解决问题
数学兴趣小组的同学利用含30°的角的三个全等直角三角板拼了下面的图形(如图Ⅱ).
已知,点F在上
(1)直接写出图中存在旋转关系的一对三角形;
(2)连接,判断四边形的形状,并写出理由;
(3)若点G是边上任意一点,连接,设的面积为,的面积为,写出与间的数量关系,并证明你的结论.
参考答案
1.解:∵四边