第二章相交线与平行线复习 2023—2024学年北师大版数学七年级下册

2024-03-25
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内容正文:

2023-2024学年北师大版数学七年级下册第二章相交线与平行线复习 知识点一、两条直线的位置关系 1、下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是(  ) A.B.C.D. 2、已知∠A=35°,则∠A的余角等于(  ) A.55° B.90° C.65° D.145° 3、如图,直线a,b相交于点O,如果∠1+∠2=60°,那么∠3是(  ) A.60° B.30° C.150° D.120° 4、如果一个角的度数比它补角的2倍多30°,那么这个角的度数是(  ) A.50° B.70° C.130° D.160° 5、如图,田地A的旁边有一条小河l,要想把小河里的水引到田地A处,为了省时省力需要作AB⊥l,垂足为B,沿AB挖水沟,则水沟最短,理由是(  ) A.点到直线的距离 B.两点确定一条直线 C.垂线段最短 D.两点之间,线段最短 6、如图,点B到直线AC的距离是线段(  )的长度. A.AB B.CB C.BD D.AC 知识点二、探索直线平行的条件 1、下列图形中,∠1与∠2是同位角的是(  ) A. B. C. D. 2、如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是(  ) A.同位角 B.内错角 C.对顶角 D.同旁内角 3、如图,与∠1是同旁内角的是(  ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 4、如图,DE是过点A的直线,要使DE∥BC,应有(  ) A.∠2=∠3 B.∠C=∠3 C.∠C=∠1 D.∠B=∠C 5、如图,能判断直线AB∥CD的条件是(  ) A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠1+∠3=180° D.∠3+∠4=180° 6、如图,点E在BC的延长线上,则下列条件中,不能判定AB∥CD的是(  ) A.∠D+∠DAB=180° B.∠B=∠DCE C.∠1=∠2 D.∠3=∠4 7、如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是(  ) A.两直线平行,同位角相等 B.同旁内角互补,两直线平行 C.内错角相等,两直线平行 D.同位角相等,两直线平行 8、如图,∠1+∠2=180°,∠1=∠BAD,AD与EF平行吗?为什么? 9、如图,已知点E在AB上,CE平分∠ACD,∠ACE=∠AEC.求证:AB∥CD. 10、如图,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠1+∠2=90°.求证:AB∥CD. 知识点三、平行线的性质 1、如图,DE∥AB,若∠A=40°,则∠ACE=(  ) A.40° B.140° C.80° D.120° 2、下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是(  ) A. B. C. D. 3、将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.若∠1=60°,则∠2的度数为(  ) A.60° B.45° C.50° D.30° 4、如图,AB∥CD,∠C=110°,∠B=120°,则∠BEC=(  ) A.110° B.120° C.130° D.150° 5、如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠AEF,∠1=40°,求∠2的度数. 6、已知:如图,AD是△ABC的外角平分线,且AD∥BC,求证:∠B=∠C. 7、如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°.求∠AGD的度数. 知识点四、用尺规作角 1、作一个角等于已知角. 已知:∠α.求作:∠ECF,使∠ECF=∠α. 2、动手操作.已知∠α,∠β,求作一个角∠AOB,使它等于∠α与∠β的和.(要求:尺规作图,不在原图上作图,不写作法,保留作图痕迹) 3、如图所示,已知∠α,∠β(∠β>∠α),求作一个角,使它等于∠β与∠α的差. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年北师大版数学七年级下册第二章相交线与平行线复习参考答案 知识点一、两条直线的位置关系 1-6 CACCCB 知识点二、探索直线平行的条件 1-7 DBDCDDD 8、解:AD∥EF.理由如下: ∵∠1+∠2=180° ∠1=∠BAD ∴∠BAD+∠2=180° ∴AD∥EF 9、证明:∵CE平分∠ACD ∴∠ACE=∠DCE ∵∠ACE=∠AEC ∴∠DCE=∠AEC ∴AB∥CD 10、解:∵BE平分∠ABD,DE平分∠BDC ∴∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2 ∵∠1+∠2=90° ∴∠ABD+∠BDC=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=2×90°=180° ∴AB∥CD 知识点三、平行线的性质 1-4 BADC 5、解:∵AB∥CD ∴∠AEG=∠1=40° ∵EG平分∠AEF ∴∠AEF=2∠AEG=80° ∴∠2=180°﹣80°=100° 6、证明:∵AD∥BC ∴∠EAD=∠B ∠DAC=∠C 又∵A

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