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语 文 六年级 下册 配人教版
古诗词诵读
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春夜喜雨、早春呈水部张十八员外
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任务 内容
朗读
课文 1. 我已经读了______________遍这两首诗,我能读得(达标请画“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2. 我要想象诗人描绘的景象,尽快把这两首诗背下来。
略
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生字
新词 1. 给下列多音字组词。
重
chónɡ( )
zhònɡ( )
处
chǔ( )
chù( )
重叠
重量
处理
好处
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生字
新词 2. 根据注释,解释下列加点词语的意思。
(1)当春乃发生:_______________________________
(2)野径云俱黑:_______________________________
(3)花重锦官城:_______________________________
(4)早春呈水部:_______________________________
(5)天街小雨润如酥:___________________________
(6)绝胜烟柳满皇都:___________________________
使植物萌发、生长
田野间的小路
花因为饱含雨水而显得沉重
恭敬地送上
形容春雨滋润细腻
远远胜过
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梳理
内容 1. 《春夜喜雨》的作者是唐代诗人________,他被称为“__________”。全诗表达了诗人对春雨的___________之情。
2. 《早春呈水部张十八员外》是_______代诗人_______写的一首描写和赞美_____________的七言____________。“水部张十八员外”指的是______________________,这一称呼的由来是他在______________中排行十八,并且曾经担任_____________________。
杜甫
诗圣
喜爱
唐
韩愈
早春美景
绝句
唐代诗人张籍
同族兄弟
水部员外郎
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思考
问题 1. 《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》这两首诗分别运用了什么手法,表达了诗人什么思想感情?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________
① 《春夜喜雨》运用了拟人的修辞手法,把春雨写得仿佛通了人性,表达了诗人对这场及时雨的喜爱之情;② 《早春呈水部张十八员外》运用了对比的修辞手法,通过将初春的草色与暮春的满城“烟柳”进行对比,更突出了诗人对早春的喜爱。
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思考
问题 2. 写出《春夜喜雨》中常被人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人的诗句。_________________________________________________
拓展
延伸 1. 搜集有关杜甫的资料及他的诗作,了解他的文学成就。
2. 试着制作韩愈的个人简介。
3. 积累其他描写春天的古诗,试着按照早春、暮春等分类辑录。
随风潜入夜,润物细无声。
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谢 谢 !
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