古诗词诵读 2.春夜喜雨、早春呈水部张十八员外（内文）-【课时学练测】2023-2024学年六年级下册语文同步课件PPT（统编版）

2024最新修订 语 文 六年级 下册 配人教版 古诗词诵读 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 春夜喜雨、早春呈水部张十八员外 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 润物(yùn rùn) 野径(jìn jìnɡ) 花重(chónɡ zhònɡ) 锦官城(jǐn jǐnɡ) 润如酥(sū shū) 皇都(dōu dū) 一 给加点字选择正确的读音并画“_____”。 ____ ____ _____ ___ ___ ___ 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 好雨知时节，当春乃发生 知：________________ 乃：________________ 2. 晓看红湿处 晓：________________ 3. 天街小雨润如酥 天街：______________ 4. 最是一年春好处 处：________________ 二 写出下列诗句中加点词语的意思。 知晓，知道 就，于是 天亮的时候 京城街道 时 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 春雨伴随着风悄悄地进入夜幕，细细密密，无声地滋润着大地万物。 ________________________________________________________ 2. 京城街道上空丝雨纷纷，像酥油般滋润细腻，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星，若有若无。 ________________________________________________________ 三 根据意思写诗句。 随风潜入夜，润物细无声。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 A. “喜”是这首诗的情感主线,全诗不着一个“喜 ”字，字里行间却洋溢着诗人的喜悦之情。 B. 全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给全城带来万紫千红的美景。 C. 诗的最后两句是想象雨后清晨的景色：红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳,垂满枝头。 D. 作者描写春雨融情于景,从夜写到晓,由内心的感觉写到客观景物,由听觉到视觉，充满诗情画意。 四 下列对《春夜喜雨》的理解不正确的一项是( ) B 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 【解析】B.“层层写实”不正确。尾联是想象中的情景，紧扣题中的“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 杜甫的《春夜喜雨》是一首____________，诗中运用____________ 的修辞手法，写出了春雨________、_________、_________的特点，饱含诗人____________的心情。 2. 《早春呈水部张十八员外》的作者是_______代诗人________。这首诗描写和赞美了_________美景。“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________、____________的特点。 诗题中的“张十八员外”是指_________代诗人____________，我们还读过他写的《____________》这首诗。 五 根据课文内容填空。 五言律诗 拟人 轻 细 密 无比喜悦 唐 韩愈 早春 极淡极少 似有似无 唐 张籍 秋思 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 春 夜 喜 雨 ［_____］_______ ____________，____________。 ____________，____________。 ____________，____________。 ____________，____________。 六 默写 《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》。 唐 杜甫 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 野径云俱黑 江船火独明 晓看红湿处 花重锦官城 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 早春呈水部张十八员外 ［_____］_______ ___________________， ___________________。 ___________________， ___________________。 唐 韩愈 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 $$