16 表里的生物 课时2（内文）-【课时学练测】2023-2024学年六年级下册语文同步课件PPT（统编版）

2024最新修订 语 文 六年级 下册 配人教版 第五单元 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 16 表里的生物 课时 2 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看 看表里是什么在响，可是只许看，不许动。 一 (湖北鄂州小升初真题改编)课文理解。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 文中画横线句子①是____________、____________描写，句子②是____________描写，句子③是_________、____________描写。 2. 文中加点的关联词语体现了“我”对表的____________程度很深，说明“我”对新鲜事物充满了____________的精神。 语言 神态 动作 神态 心理 好奇 探索 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 “对人宽容是一种美德。”父亲说的这句话我一辈子也无法忘记。 我五岁的时候，与一个小男孩扭打起来。小男孩扔出一块砖头，砸得我头破血流。他母亲到我家道歉时，我就死死地盯着小男孩，握紧拳头，心里拿定了主意。 我开始了“复仇计划”。我用自己做的大弹弓，每天躲在晒台上，对着白墙上我画的一个丑八怪练习射击。一天早晨，我正在晒台练弹弓。父亲突然走上来，看了看白墙上坑坑洼洼、 二 (广东阳江小升初真题改编)快乐阅读。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 面目全非的丑八怪，低声问我：“还疼吗？”“特别疼！”我大声说。父亲和颜悦色地问我：“那个孩子用砖头砸你，对不对？”我摇了摇头。他又问：“那个孩子是不是坏人？”我想了一下，又摇了摇头。“既然你都懂，为什么还要去报复他呢？假如你用弹弓弹破了他的头，会怎么样？”我沉默不语。“孩子，你要记住，对人宽容是一种美德。” 晚上，我一直回想着爸爸的话。长大后，我越来越体会到父亲这句话的意义。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. (语文要素题)为了说明“对人宽容是一种美德”，作者举了什么事例？简要概括。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. “对人宽容是一种美德。”写出你对这句话的理解。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ “我”小时候被一个小男孩用砖头砸破头，因此想用弹弓报复他，但在父亲的教导下“我”放弃了这一做法，选择宽容对方。 示例：宽容不仅仅是人与人之间的理解，更是中华民族的传统美德。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 课文的结尾写道：“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”你也有过类似的经历吗？写一写，和同学交流。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________