内容正文:
《论语》十二章(一)
学习目标
1.了解相关文化常识
2.疏通文意,掌握、积累相关文言基础知识
3.明确各章观点,分析说理方法
学习任务
【目标一】了解相关文化常识
【任务】了解PPT中出示的作者介绍、写作背景、相关文化常识等内容。
【目标二】疏通文意,掌握、积累相关文言基础知识
【任务1】借助注释口译课文,并完成相应题目。
1.翻译标蓝加粗的字词。
2.翻译划线的句子。
子曰:“君子食无求饱,居无求安,①敏于事而慎于言,就有道( )而正( )焉,可谓好学也已。”(《学而》)
子曰:“人而( )不仁,如礼何( )?人而不仁,如乐何?”(《八佾》)
子曰:“朝闻道( ),夕死可矣。”(《里仁》)
子曰:“君子喻( )于义,②小人喻于利。”(《里仁》)
子曰:“③见贤思齐焉,见不贤而内自省( )也。”(《里仁》)
子曰:“质( )胜文( )则野( ),文胜质则史( )。④文质彬彬,然后君子。”(《雍也》)
曾子曰:“士( )不可以不弘毅( ),任重而道远。⑤仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“譬如( )为山,未成一篑( ),止,吾止也。譬如平地( ),虽( )覆一篑,进,吾往也。”(《子罕》)
子曰:“知( )者( )不惑,仁者不忧,勇者不惧。”(《子罕》)
颜渊问仁。子曰:“⑥克己复礼为仁。一日( )克己复礼,天下归( )仁焉。为仁由己,而由人乎哉?
颜渊曰:“请问其目( )。”子曰:“⑦非礼( )勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏( ),请事( )斯语矣。”(《颜渊》)
子贡问曰:“有一言( )而可以终身行之者乎?”子曰:“其( )‘恕’( )乎!⑧己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
子曰:“小子( )何莫学夫《诗》?《诗》可以兴( ),可以观( ),可以群( ),可以怨( )。迩( )之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”(《阳货》)
【任务2】整理、积累下列文言基础知识。
【理基础】
1.记字音
①未成一篑( ) ②迩之事父( ) ③八佾( )
2.通假字
①知者不惑
②君子食无求饱
3.古今异义
①然后君子
②譬如平地
③一日克己复礼
④小子何莫学夫《诗》
4.一词多义
①敏
敏于事而慎于言
虽不敏
②焉
就有道而正焉
见贤思齐焉
天下归仁焉
③而
贫而无谄
敏于事而慎于言
鲤趋而过庭
就有道而正焉
人而不仁
死而后已
④闻
子亦有异闻乎
朝闻道
闻于诸侯
网罗天下放失旧闻
草野之无闻者
博闻强志
5.词类活用
①就有道而正焉
②如礼何
③朝闻道,夕死可矣