7 团结合作力量大 课件-2023-2024学年心理健康三年级下册教科版

7团结合作力量大 YOUR LOGO 教科版《心理健康》三年级下册 内容总览 导入 校园小镜头 心灵欢乐谷 活动一：想一想，说一说 心灵欢乐谷 活动二：一起来保护 目录 07 板书设计 08 心灵碰碰车 小小蚂蚁力量大 课堂总结 心灵回音壁 我来读读 心灵欢乐谷 活动三：我来选一选 校运会到了，三年（1）班和三年（2）班的同学们都想在校运会当中拿到冠军。但是他们的做法却截然不同。 校园小镜头 01 三年（1）班的同学，根据各个同学的特长安排了各自的工作，有的同学陪着运动员训练，有的同学负责给运动员加油打气，有的同学负责搬运饮用水等，他们每个人都有事做，每个人都认真做。彬彬被安排到了不喜欢的后勤工作，但是彬彬也没有怨言，认真地完成了。晶晶是短跑运动员，她最近训练可努力了。 三年（2）班的同学，有的同学想当运动员，有的同学想当啦啦队队员，但是没什么同学愿意负责后勤卫生，因为这样一来，就要留守在大本营，不能去看比赛，还累人。小武和小光都想参加赛跑，但是名额只有一个，同学们认为选一个跑得更快的同学参加，于是选了小光。小武很不服气，于是什么也不愿意做。在比赛的时候，小光输了，小武冷嘲热讽。 选一选 你觉得三年（1）班和三年（2）班，如果运动员的实力相当，哪个班级更有可能胜出？ 在实力相当的情况下，三年（1）班胜出的可能性更大，因为这个班级更加团结、也更加合作，他们能够获得更大的力量。 小 提 示 在动物界中，蚂蚁向来以善于团队协作而著称。一只蚂蚁力量微弱，但一群蚂蚁则力大无穷，往往能完成看似无法完成的任务。人们常说:千里之堤，溃于蚁穴。只要具备了蚂蚁们那种团结协作、不畏艰辛的精神,世上还有什么事情办不成呢? 小小蚂蚁力量大 你说我说 1.蚂蚁为什么能把比自己身体大好几倍的食物搬起来? 2看着这些小蚂蚁们，你有什么感想?和小伙伴们分享一下吧! 玩游戏 老师手上有一些一次性筷子，我们请几位同学尝试一下，掰断一根筷子需要用多少力气？掰断一把筷子又需要多少力气？从游戏中，感悟到了什么？ 读一读 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里, 是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。 单丝不成线,独木不成林。 二人同心，其利断金。 小提示 一个人的力量是微弱的，但是团结起来，就能够获得更大的力量。 12 想一想，说一说 放学了，大家都收拾书包准备回家了。欢欢是今天的值日生，正搬着沉重的垃圾桶去倒垃圾，显得有些吃力。 开动脑筋，想想图中几位同学的做法对不对。如果你遇到了类似的情况，会怎么做呢? 想一想，说一说 周末，班里同学约着一起去看望独居的李奶奶。大家有的帮忙整理家务，有的则陪李奶奶说话，给李奶奶解闷。 想一想，一个人的力量和大家的力量有什么不同? 多个人能够完成一个人完成不了的任务，欢欢一个人要拿起垃圾桶很难，但如果多一个人，这件事情就变得容易。一个人去看李奶奶就只能完成一件事情，但是一群人去看望李奶奶，就可以做完所有该做的事情。 小提示 填一填 多个人比一个人更有力量。 多个人比一个人更有__________________。 多个人比一个人更有__________________。 多个人比一个人更有__________________。 …… 效率 想法 机会 一起来保护 大家一起做游戏。十个同学为一组，围成一个圆圈，老师在旁边不断往圆圈里扔球，要求大家依靠身体的力量，互相配合，保护球不出圆圈。一旦球从圆圈里跑出来，游戏就结束。 一起来做小卫士，看看我们有多棒! 17 我来选一选 团结合作也要讲究方式方法，用对了方法才能使合作的力量更大哦。如果在合作中遇到了这些问题，你该怎么办呢?选择自己认为正确的选项，并跟同学们分享自己的选择和理由。 (1)自己的想法与小伙伴的想法不同怎么办?( ) A.心里不痛快，不高兴，在团队活动中不积极主动。 B.甩手不管，等着看小伙伴的笑话。 C.仔细想想小伙伴的话，并与他沟通交流。 D.强迫对方同意自己的想法。 (2)自己的做法遭到小伙伴的误解怎么办?( ) A.心中很委屈，但不作声。 B.与小伙伴发生争吵。 C.在背后发牢骚。 D.真诚地沟通，想办法消除误解。 (3)自己与小伙伴都需要某件东西怎么办? ( ) A.抢在小伙伴前边先得到。 B.共同协商，合理使用。 C.为了合作的成功，主动谦让。 D.虽做退让，但很不甘心，背后埋怨。 C D B 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。个人的力量是有限的,唯有团结起来力量大。只要我们齐心协力，互帮互助，一定能战胜各种艰难险阻!但团结合作也要讲究方式方法。 小提示 怎样做到团结合作 互相信任和尊重。 明确分工，互帮互助。 加强日常交流。