9.1 认识调解与仲裁 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

和 解 调 解 仲 裁 诉 讼 复习：劳动者、消费者维权的途径 消费者维护自身权益的途径 与经营者协商和解 请求调解组织调解 通过仲裁解决与经营者之间的争议 通过诉讼解决与经营者之间的争议 与用人单位达成和解 请求调解组织调解 通过仲裁解决与用人单位之间的争议 通过诉讼解决与用人单位之间的争议 劳动者维护自身权益的途径 生活中出现的其他一些纠纷，比如借钱不还、违约侵权、邻里打架等等，又该怎么去解决呢？ 第九课 纠纷的多元解决方式 第一框 认识调解与仲裁 第一目：以和为贵选调解 第二目：便捷经济选仲裁 【学习目标】 1. 了解调解的相关事项，明确调解的优点。 2. 把握仲裁的含义和过程，掌握仲裁的意义。 3. 通过调解与仲裁的学习，提高解决纠纷的能力。 【核心素养】 科学精神：了解非诉讼解决纠纷的主要方式。了解调解、仲裁的主要特点和程序。 法治意识：通过学习，树立依法解决纠纷的意识。 公共参与：通过学习，在生活中提高合理有效解决纠纷的能力。 【课标要求】 识别调解和仲裁的不同方式，明确调解、仲裁制度的特点和程序。 自 主 学 习 阅读教材P82-84,梳理标划以下问题答案。 1.生活中有哪些纠纷解决方式？哪个是优先选择？ 2.什么是调解？调解的种类有哪些？ 3.什么是诉讼调解 4.怎样理解人民调解？★★ 5.仲裁有哪些类型？比较常见的是哪种类型？ 5.什么是商事仲裁？基本原则和特点？★★ 一、以和为贵选调解 1、多元解决纠纷的方式 （1）多元方式 发生纠纷时，人们往往先自行协商，通过和解达成合意，解决纠纷 无法和解时，人们还可以通过调解、仲裁或者诉讼等方式解决纠纷 （2）优先选择： 相比之下，调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择（不等于最佳） 原因：省时、省力、省钱 随着“互联网+”时代的到来，我国开始建设在线矛盾纠纷多元化解平台，充分发挥其在线咨询、评估、调解、仲裁的功能，为纠纷主体提供更加方便、快捷、高效的纠纷解决途径。 相关链接 提示：用的是调解的方式。 调解方式化解矛盾，避免了人力、精力、财力成本的过度消耗与司法资源的浪费。 P82 探究与分享 各退一步，以和为贵！ 小冯租住小贾房屋期间，双方因破裂水管的维修、赔偿问题发生争执，互不相让。小冯欲根据租房合同，向人民法院提起诉讼，要求小贾修好水管、支付维修费用并赔偿因水管破裂而造成的财产损失。邻居王大妈觉得为这点小事就去诉讼耗时费力，便耐心开导说服二人，最终促使双方达成口头协议。协议约定由小贾在三天内请人修好水管并支付维修费用，小冯则不再主张赔偿财产损失。 该案例是用哪种方式解决纠纷的? 有何优点？ 通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。 （2）调解的类型 P83相关链接 人民调解 行政调解 仲裁调解 诉讼调解 诉讼外调解 调解 人民调解委员会 国家行政机关 仲裁机构 人民法院 （1）调解的含义： 思考：这些调解由谁来主持？ 2、调解的含义和类型 一、以和为贵选调解 提醒：调解是通过第三方达成的。和解是当事人双方。 （1）含义：是由人民法院进行的调解。 （2）目的: 使当事人达成调解协议。 （3）效力: 人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签收后，与判决书具有同等法律效力。 一、以和为贵选调解 3、诉讼调解（法院调解、司法调解）相关链接83页 复习： 人民法院审理离婚案件，应当进行调解。 9 （1）组织：人民调解委员会 （2）性质：调解民间纠纷的群众性组织 （3）原则：尊重当事人的权利，不得违背法律、法规和国家政策，不收取任何费用。 （4）效力： 经人民调解委员会调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。调解协议具有法律约束力，但不具有强制执行效力。 双方当事人还可以自调解协议生效之日起30日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。P83二段 一、以和为贵选调解 4、人民调解（伟大的东方经验） 10 对下列纠纷，人民调解委员会不能进行调解的是(　　) A.杨某与妻子林某因夫妻感情不和引起的婚姻家庭纠纷 B.纪某与洪某之间因宅基地使用权发生的财产性纠纷 C.罗某致周某轻微伤害的侵权性纠纷 D.冯某不服公安机关治安裁决的行政纠纷 D 当堂检测 P84相关链接 人民调解的典型 ——“枫桥经验” “枫桥经验”是人民调解方式的典型代表，它追求“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”的工作目标。在新时代“枫桥经验”得到新发展，形成了党领导下的一整套行之有效的基层社会治理机制和方法，有利于化解矛盾、促进和谐、保障发展。