专项分类突破2 句子-【名校期末】2023-2024学年五年级下册小学语文单元复习卷(统编版)

语文 五年级 第二学期 - 13 - | 名校期末 | 专项专练 | 　专项分类突破二 句子　 一、按要求写句子 1.孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句) 2.如果再跳出一只大虫来,我怎么斗得过它? (改为陈述句) 3.他永远不受外物冲撞。他曲线优美,处处显示着养尊处优。(用关联词连成一句话) 4.调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。(缩句) 5.绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处) 6.通过对人物的语言、动作、神态等进行细致的描写可以展现人物的内心世界。请运用人物描写,写 一写下列情景。 (1)久别重逢: (2)期待落空: 二、仿写句子 1.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞 出来。(仿写) 2.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白 天心神不宁,晚上也无法入睡。(句子写出了同一个人与平时不同的表现,体会表达效果,仿写句子) 3.体会加点的词语的特点,请你也用这样的方法,仿写表示连续动作的句子。 例:每刷 ∙ 完一面墙,必得在凳子上坐 ∙ 一会儿,抽 ∙ 一袋烟,喝 ∙ 一碗茶,再刷 ∙ 下一面墙。 4.但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要 喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他 翻书页;要进门了,叫他揿电铃。(用先概括后举例的方法仿写一段话,表达自己的想法) 5.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面 上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。(写一个情景,体现出它的动、静之美) 6.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。(体会句子的表 达特点,再选择一种情景说一说) 游子回到家乡 雨点儿落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡 7.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又 去了。(仿照句子,结合具体的事例,把自己感觉时间过得很慢或时间过得很快的体验写下来) 8.体会下面句子在表达上的特点,照样子,仿写句子。 例:这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上 面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。 - 14 - 语文 五年级 第二学期 三、修改病句 1.用修改符号修改下列病句。 (1)《西游记》是中国古代四大名著。 (2)《月是故乡明》的作者是季羡林写的。 (3)祖父的院子里盛开着五颜六色的黄花。 (4)暑假,我怀着愉快的心情和轻快的步子到游乐场玩耍。 (5)牧场之国的傍晚是个美丽的地方。 (6)只有远处几座灯塔在闪烁着虚弱的光。 2.用修改符号修改下列语段。 (1)上周,开展了以“诚信教育”为主提的系列活动。活动中,同学们认真阅读了“诚信人生从我做 起”一书,参加了演讲、唱歌等比赛。这些活动虽然丰富了同学们的课余生活,而且锻炼了同学 们的实践能力。(共4处语病) (2)“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智类项目。节目播出时,人们守在电视机前享受精 神的“胜宴”。选手们精采的表现,张扬了个人古典文化的修养,也彰显了古诗词的魅力。通过 这样的节目,使我们更加热爱自己的祖国了,在今后的学习中一定要传扬和继承优秀传统文化。 (共7处语病) (3)这就是真正的荷兰:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的俊马,匹匹膘肥体壮。除了深 深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻档它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎好像归它们 所有,是这个自由王国的主人和公爵。(共5处语病) 3.下列句子没有语病的一项是( ) A.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,虽然速度非常快,还能急转弯。 B.所有人都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。 C.我们要认真改正并找出作业中的错误。 D.每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。 4.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。 B.这时天快黑了,一轮红日逐渐慢慢地落了下去。 C.他如果要是来了,我的计划就完了。 D.我并不细看,不过马马虎虎答应承认下来就是了。 四、按要求完成练习 1.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( ) A.祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。 B.儿子活着不能相见,就让我见见遗骨