内容正文:
语文
一年级
第二学期 - 13 -
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名校期末
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专项专练
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专项分类突破三 积累与运用
一、
jì
记
yì
忆
xìnɡ
性
mò
默
xiě
写
1.
娃撑
艇,偷
白莲
。
2.
之初,性
善,性
,习
远。
3.池草
,山花
,鱼出
,鸟入
。
4.泉眼
惜细流,
阴照
爱睛柔。
5.桃对
,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对
。
二、
yùn
运
yònɡ
用
xìnɡ
性
mò
默
xiě
写
1.
zōnɡ
综
hé
合
yùn
运
yònɡ
用 。
(1)早上,爸爸准备出远门,妈妈对他说:“你看今天朝霞这么好,还是别出
门了,俗话说‘ , ’。”
(2)早 上 下 过 雨 后 会 天 晴,晚 上 下 雨 会 下 一 整 夜,就 是 应 了 那 句 古 话:
, 。
(3)早晨,我看到地上的小蚂蚁正在忙着搬家,我告诉小伙伴们:“今天可能
下雨。因为 , 。”
(4)“ , 。”我们要虚心向别人学习。
(5)马 上 就 轮 到 我 上 台 表 演 了,我 心 里 就 像 ———
。
(6)忙了那么长时间,结果居然是白费力气,真是 ———
。
(7)老师经常用“ ,行万里路”“读书百遍,
”来告诉我们读书的重要性。
2.
xīnɡ
星
xīnɡ
星
xiǎo
小
xué
学
yī
一(6)
bān
班
yào
要
kāi
开
zhǎn
展 “
sònɡ
诵
dú
读
ɡǔ
古
shī
诗”
huó
活
dònɡ
动 ,
qǐnɡ
请
nǐ
你
bānɡ
帮
mánɡ
忙
tí
提
jiàn
建
yì
议。
(1)明明看到一只蜻蜓飞到了荷叶上,想到了《小池》中的诗句“小荷才露
,早有蜻蜓 。”
(2)小米想展现和思乡之情有关的诗句,可以用《 》一诗中的
诗句“ , 。”
(3)我 还 知 道 诗 人 的 诗 句 “桃 花 潭 水 深 ,不 及 汪 伦
”可以表现友情的真挚。
三、
ɡēn
根
jù
据
suǒ
所
xué
学
nèi
内
rónɡ
容
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习
1.
ɡēn
根
jù
据
kè
课
wén
文
nèi
内
rónɡ
容 ,
lián
连
yi
一
lián
连。
古 圆 雪 桃
方 李 今 霜
严寒 春暖 和风
秋凉 酷暑 细雨
- 14 - 语文
一年级
第二学期
2.
ɡēn
根
jù
据
kè
课
wén
文
nèi
内
rónɡ
容 ,
tián
填
yi
一
tián
填。(
tián
填
xù
序
hào
号)
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
(1)“我”画 了 个 彩 色 的 太 阳,送 给 ;画 了 个 绿 绿 的 太 阳,挂 在
的天空;画了个红红的太阳,送给 ;画了个金黄的太
阳,送给 。
①树更多了 ②他们都有了邻居 ③喜鹊很安静
(2)“树很快乐,喜鹊也很快乐”的原因是 。
(3)要是早一分钟,元元就能 。
要是能赶上绿灯,元元就能 。
要是能及时通过路口,元元就能 。
要是能赶上公共汽车,元元就 。
元元迟到二十分钟的主要原因是 。
3.
ɡēn
根
jù
据
kè
课
wén
文
nèi
内
rónɡ
容
wán
完
chénɡ
成
sī
思
wéi
维
dǎo
导
tú
图。
(1)《小壁虎借尾巴》
(2)《端午粽》
4.
huí
回
yì
忆
kè
课
běn
本,
xuǎn
选
zé
择
zhènɡ
正
què
确
de
的
xuǎn
选
xiànɡ
项 。
(1)《文具的家》中,文具的“家”是( )。
A.
文具盒
B.书包
(2)《夜色》中,因为( ),所以“我”不再害怕夜晚。
A.妈妈给我“讲”勇敢的故事
B.爸爸晚上拉“我”去散步
(3)《孙悟空打妖怪》这首儿歌