Unit 6 How many (复习课件)-【上好课】三年级英语下册同步高效课堂系列（人教PEP版）

人教版（PEP）小学三年级英语下册 复习课件 复习课件 复习课件 Unit 6 How many? Unit 6 How many? Unit 6 How many? CONTENT 01 知识导图 02 知识梳理 03 精讲精练 04 巩固提升 读/万/卷/书/行/万/里/路 01 知识导图 读/万/卷/书/行/万/里/路 02 知识梳理 Words Senteces 1. 你看到多少条鱼？______________________________ 2. 我看到十五条。______________________________ 3. 看风筝。______________________________ 4. 黑色那个是鸟。______________________________ 5. 打开看看。______________________________ 6. 你有多少辆车？______________________________ How many fish do you see? I see fifteen. Look at the kites. The black one is a bird. Open it and see. How many cars do you have? 读/万/卷/书/行/万/里/路 03 精讲精练 知识点 1： 询问对方看到的物品的数量及其回答 —How many kites do you see?你看见了多少个风筝呀? —I see 12!我看见12个。 【句式结构】 问：How many 十可数名词复数+ do you see? 答：I see +数字./数字. 【用法详解】 1.在本句型中，How many意为"多少"，后面跟可数名词复数。 2. do在这里用来帮助构成疑问句，没有实际意义。 3. see意为"看见"。 【拓展延伸】how many 和 how much都可表示"多少",但两者用法有区别: 用法 示例 how many 询问数量,后接可数名词复数。 How many apples do you have? 你有多少个苹果? (apples 为可数名词复数) how much 询问数量,后接不可数名词 How much juice do you want? 你要多少果汁? (juice为不可数名词) 询问物品的价格。 How much is it? 它多少钱？ How much are they? 它们多少钱？ 现学现用 【情景示例】 ( )1. —__________birds do you see? —Five. A. How old B. How much C. How many 知识点 2： 一百以内的"基数词"大家族 【用法详解】 表示事物数量或顺序的词称为数词。 数词分为基数词和序数词两类。 【拓展延伸】 1.表示数量多少的词是基数词。如:one一, thirteen 十三。 2.表示顺序的词是序数词。如:first第一,thirteenth第十三。 知识点 2： 【拓展延伸】 一、基数词的拼写规则: 1.1-12 无规律可循,要逐个记忆。 one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 eleven 11 twelve 12 2. 13-19(除thirteen,fifteen,eighteen外，其余在相应的个位数后面加teen)。 thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16 sesventeen 17 eighteen 18 nineteen 19 3.20-90的整十数(除 twenty, thirty,forty, fifty, eighty外,其余在相应的个位数后面加-ty。) twenty 20 thirty 30 fourty 40 fifty 50 sixty 60 seventy 70 eighty 80 ninety 90 4.21-99中非整十的数(以整十加个位数构成，书写时记得加上连字符"-") twenty-one 21 thirty-two 32 fourty-three 43 fifty-four 54 sixty-five 65 seventy-six 76 eighty-seven 87 ninety-eight 98 二、基数词的用法: 用法 示例 1.表示时刻。 It's six twenty.六点二十了。 2.表示编号，如电话号码、房间号、 页数等。 Ple