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语文!第 " 页 !共 "$ 页" 衡水金卷#先享题#高三一轮复习单元检测卷九 语文!第 $ 页 !共 "$ 页" %&
高三一轮复习单元检测卷'语文
!九"现代诗歌$戏剧
!!!!!考试时间 "(( 分钟"
一$现代文阅读"!本题共 1 小题#"2 分"
!!阅读下面的诗歌#完成 " +1 题$
我爱这土地
艾!青
假如我是一只鸟#
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱&
这被暴风雨所打击着的土地#
这永远汹涌着我们的悲愤的河流#
这无止息地吹刮着的激怒的风#
和那来自林间的无比温柔的黎明,,
111然后我死了#
连羽毛也腐烂在土地里面$
为什么我的眼里常含泪水%
因为我对这土地爱得深沉,,
",下列对本诗相关内容的理解#不正确的一项是!- 分"
.,诗人未用*珠圆玉润+之类词语#而是用*嘶哑+来形容鸟儿鸣唱的歌喉#使人体会到歌者经历的坎
坷)悲酸和执着的爱$
/,关于*土地+*河流+*风+*黎明+的一组诗句#书写了大地遭受的苦难)人民的悲愤和激怒)对光明的
向往和希冀$
0,*然后我死了#连羽毛也腐烂在土地里面$+这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋#而且
隐含献身之意$
&,*为什么我的眼里常含泪水- 因为我对这土地爱得深沉22+这两句诗中的*我+#指喻体*鸟+而不
是指诗人自己$
$,下列对本诗艺术特色的分析鉴赏#不正确的一项是!- 分"
.,*为什么我的眼里常含泪水- 因为我对这土地爱得深沉22+一句运用设问方式#先提出疑问#再回
答是因喜悦而流泪#表达了*我+的激动之情$
/,这首诗的显著特点是篇幅短小#构思精巧$ 土地是个博大的意象#诗人选择土地作为寄情的对象)倾
诉的对象#其境界极其广阔#意象极其丰富$
0,诗中的*鸟+#仅是泛指#具有象征性$ *用嘶哑的喉咙歌唱+#是一句值得品味和沉思的诗句#也是全
诗中深化诗人对土地感情的一个奇异的亮点$
&,作者通过描述自己生活在祖国的这块土地上#痛苦多于欢乐#表达了作者一种刻骨铭心)至死不渝的
最伟大)最深沉的爱国主义情感$
-,诗人说*为什么我的眼里常含泪水-+请谈谈你的理解$ !1 分"
1,诗歌多用意象#请结合诗歌简要分析其内涵及作用$ !2 分"
二$现代文阅读"!本题共 1 小题#"2 分"
!!阅读下面的诗歌#完成 ) +# 题$
旗
穆!旦
我们都在下面#你在高空飘扬#
风是你的身体#你和太阳同行#
常想飞出物外#却为地面拉紧$
是写在天上的话#大家都认识#
又简单明确#又博大无形#
是英雄们的魂魄活在今日$
你渺小的身体是战争的动力#
战争过后#而你是唯一的完整#
我们化成灰#光荣由你留存$
太肯负责任#我们有时茫然#
资本家和地主拉你来解释#
用你来取得众人的和平$
是大家的心#可是比大家聪明#
带着清晨来#随黑夜而受苦#
你最会说出自由的欢欣$
四方的风暴#由你最先感受#
是大家的方向#因你而胜利固定#
我们爱慕你#如今属于人民$
"31) 年 ) 月
),下列对本诗相关内容的理解#不正确的一项是!- 分"
.,*我们都在下面#你在高空飘扬+#既点出旗帜高高在上的特点#也抒发了诗人内心的孤独$
/,*你渺小的身体是战争的动力+#写旗帜虽小#但作用很大#能召唤人们前仆后继地去斗争$
0,*资本家和地主拉你来解释+#是从另一个角度来写旗帜#揭露了有人将不当意愿强加在旗帜身上的问题$
&,*我们爱慕你#如今属于人民+#是从历史的视野观照旗帜#体现了诗人对社会现状)祖国人民等问题
的深思$
2,下列对本诗艺术特色的分析鉴赏#不正确的一项是!- 分"
.,*常想飞出物外#却为地面拉紧+是实与虚)旗与人的结合#既是写旗帜#也是写人的精神状态$
/,*太肯负责任#我们有时茫然+#运用拟人的修辞#直接表达了革命者在旗帜被利用时内心的疑虑$
0,诗歌第五节中的*清晨+*黑夜+具有象征意义#旗帜化身为革命者#既承受黑暗历史下的种种苦难#
又给人们带来黎明$
&,诗歌最后一节通过低沉的语气和舒缓的节奏#达到了言有尽而意无穷的效果$
*,*又简单明确#又博大无形+中的*明确+*无形+如何理解- !1 分"
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#,这首诗歌在抒情方面最大的特点是什么- 请结合诗歌简要分析$ !2 分"
三$现代文阅读"!本题共 1 小题#"2 分"
!!阅读下面的诗歌#完成 3 +"$ 题$
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤#黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐