7.1 自由平等的真谛 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第一框 自由平等的真谛 什么是自由？ 充分自由地行动； 按照自己的意愿自由自在地生活。 无法治不 ☆ 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。 没有限制的“自由” 有限制的“自由” 一、无法治不自由 结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。 大海 阿梅 小蕊 围绕“自由”这个话题，三位同学表达了各自的观点： 自由是人人向往的。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 一、自由的内涵及意义？ （1）内涵： 自由是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 （2）意义： ①拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。 ②拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。 2023年2月19日，曾因粉色头发而遭遇大规模网暴的杭州女孩郑灵华走了；2月14日，开着拖拉机到西藏自驾的网红“管管”遭遇黑粉的网暴、辱骂，最终受不了喝农药自尽；刘学州寻亲、河南教师直播间被“爆破”“糖水爷爷”等类似事件无一例外都在警醒着我们“按键伤人”。 “按键伤人”频频发生，这引发你的哪些思考？ 7 第35条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第4条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第5条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。 法治与自由的关系是什么？ 宪法 集会游行示威法 1.自由与法治相互联系、密不可分。 2.一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。 3.另一方面，法治是自由的保障。 二、自由与法治的关系？ 法 看 平等 城乡同票同权 同工同酬 教育公平 城乡平等 法律意义上平等的内涵？ B1:同等情况同等对待（机会、权利上） 捐资助学 公交车让座 关爱残疾人 给生命让路 B2:不同情况差别对待（条件上） 思考：“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾？ 不同情况差别对待。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重 表面上看，图二是平等的，但某些情况下，图一更能体现平等 1.同等情况下同等对待。 2.不同情况下差别对待。 三、平等的内涵？ 结合视频：谈谈你对法律面前人人平等的认识？ 1.任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 2.公民合法的权益一律平等地受法律保护，违法行为或犯罪行为一律依法追究。 3.任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。 四、法律面前人人平等的内容？ 自由平等的真谛 无法不自由 法眼看平等 自由对个人的价值 自由需要一定限制 自由的内涵 自由与法治的关系 平等的内涵 法律面前人人平等的主要内容 1.某县国税局两名工作人员因涉嫌违法交由司法机关处理期间,该县国税局领导以单位的名义,开具两人工作业绩突出的证明,建议法院从轻处罚。对于这一建议,法院应该( ) A.采纳,因为公民平等地享有建议权 B.不采纳,因为法院不受国税局管辖 C.采纳,因为法院和国税局都是国家机关 D.不采纳,因为法院必须依法独立公正行使审判权 D 2.网络大V任志强微博账号持续公开发布违法信息，影响恶劣，2016年2月28日，国家互联网信息办公室责令新浪、腾讯等网站依法依规关闭任志强的微博账号。关于此事，下列认识不正确的是( ) A.公众人物无言论自由，应谨言慎行 B.言论自由并不是无限制的绝对自由 C.网络生活中我们要遵守道德和法律 D.任何人不得利用网络传播违法信息 √ 3.我国公民在法律面前人人平等，平等是指( ) ①同等情况同等对待 ②不同情况差别对待 ③每个公民享有同样的权利 ④公民是完全绝对平等的 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ √ $$