内容正文:
8.3摩擦力练习题 一.选择题(共12小题) 1.小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用,拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和丙,小车的运动状态随时间变化的图像如图丁,根据图像,下列分析正确的是( ) A.t=1s时,小车受到的摩擦力大小是3N,摩擦力的方向水平向右 B.t=3s时,小车受到的摩擦力大小是3N,摩擦力方向水平向右 C.t=7s时,小车受到的合力大小是1N,合力方向水平向右 D.在4到6s这个时间段,若桌面变得绝对光滑,小车将匀速直线运动 2.如图所示,“绳索攀爬”是消防员日常训练中的重要项目之一。某消防员的体重为G,若他从二楼竖直向上匀速攀爬到三楼的过程中受到绳子的摩擦力为f,则( ) A.G可能小于f B.G一定小于f C.G可能等于f D.G一定等于f 2题图 3题图 4题图 3.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( ) A.F1=F2>F3 B.F1>F2>F3 C.F2>F1>F3 D.F1<F2=F3 4.小乐在看冬奥会冰壶比赛时,发现运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。用来滑行的鞋,鞋底是用较光滑的塑料制成的;用来蹬冰的鞋,鞋底是用较粗糙的橡胶制成的。善于观察和思考的小乐,提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( ) A.为什么两鞋底的材质不同? B.摩擦力的大小与哪些因素有关? C.摩擦力的大小与压力的大小有什么关系? D.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系? 5.为响应“绿色环保,低碳出行”的号召,我们常骑自行车出行。骑行中若刹车减速,则( ) A.车的惯性减小 B.车的运动状态不变 C.车受到的是非平衡力 D.车受到的摩擦力变小 6.某商场为了节能安装了智能化电动扶梯。在无人乘梯时,扶梯缓慢运转;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速再匀速运转。如图所示,一顾客乘该扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,则下列说法正确的是( ) A.顾客始终受到重力、弹力和摩擦力的作用 B.顾客受到摩擦力作用时,摩擦力的方向斜向右上方 C.顾客先处于失重状态,后处于平衡状态 D.扶梯对顾客作用力的合力方向先指向右上方,再竖直向上 7.如图所示,一位同学将杯子竖直握在手里,让杯子竖直向上匀速直线运动,下列说法正确的是( ) A.增大手的握力,手对杯子的摩擦力增大 B.杯子受到的摩擦力方向与速度v的方向相反 C.杯子匀速直线运动,所以杯子对手没有摩擦力 D.手对杯子的摩擦力与杯子受到的重力是一对平衡力 8.下列摩擦力中,属于滑动摩擦力的是( ) A.人正常步行时,鞋底受到的摩擦力 B.人向上爬杆时,手受到的摩擦力 C.用铅笔在纸上写字时,笔尖受到的摩擦力 D.车正常行驶时,车与地面之间的摩擦力 9.分析以下摩擦:①走路时鞋底与地面之间的摩擦;②滑冰时鞋底的冰刀与冰面之间的摩擦;③粉笔在黑板上写字时,粉笔与黑板的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦;⑤汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是( ) A.①②③ B.①③⑤ C.①②④ D.①③④ 10.“又是一年三月三,风筝飞满天”,小红周末去万绿园放风筝,以下说法正确的是( ) A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B.越飞越高的风筝相对于地面是运动的 C.儿童鞋底的花纹是为了减小摩擦 D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对平衡力 11.同学们在答题时,下列做法可以减小摩擦的是( ) A.书写时,用力握紧笔杆 B.用力压橡皮,擦去写错的字 C.在笔杆的握笔处套上一个较粗糙的橡胶套 D.把钢笔换成笔尖上有小滚珠的水性笔书写 12.乘坐动车进站时,行李常用传送带运送过安检,水平传送带以0.1m/s的速度匀速向右运动,行李放到传送带上后,速度随时间变化的图像如图所示,则下列说法正确的是( ) A.0﹣t1内,行李受到平衡力的作用 B.0﹣t1内,行李受到向左的摩擦力 C.行李的惯性t2时刻比0﹣t1内要大 D.t2时,行李与传送带之间无摩擦力 二.填空题(共5小题) 13.如图所示,重5N的物体放在水平地面上,受到弹簧测力计水平向右拉力F的作用,当F=1N时,物体没动,物体受到的摩擦力为 N。当F=3N时,可以拉着物体做匀速运动,物体受到的摩擦力为 N。当F=6N时,物体做 (选填“匀速”“加速”“减速”)运动。 13题图 14题图 15题图 16题图 14.如图甲所示,物块A重20N,B重5N,用100N的水平推力F将A压在竖直墙上。若A和B一起匀速下滑时,A受到的摩擦力大小为 N;若推力F保持不变,取走物体B,如图乙所示,物体A继续下滑时受到的摩擦力 (选填“变大”“不变”