内容正文:
七年级数学下册导学案
课题
7.2.2 用坐标表示平移
课型
讲授课
主备
审核
学习
目标
1、了解坐标平面内,平移点的坐标变化;
2、会写出平移变化后,点的坐标;
3、由点的坐标变化,能判断点的平移情况.
学习
重点
点坐标平移的变化规律.
学习
难点
通过平移确定点坐标的变化.
预
习
案
1.在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)或_______.将点(x,y)向上(或下)平移b个单位,�可以得到对应点(�x,�y+b)或_______.
2.在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或都减去)�一个正数a,相应的新图形就是把原图形的____或向_____平移_____个单位长度;�如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向_____�或______平移____个单位长度.
3.(1)在图所示,�将点A向右平移5个单位长度,得到点A1,在图中上标出这个点,并写出它的坐标;
(2)将点A(-2,-3)向上平移4个单位长度,得到点A2,在图中上标出这个点,�并写出它的坐标;
(3)你能说出上述两种平移变化后,坐标的变化规律吗?
行
课
案
例1. 在平面直角坐标系中,
将点(x,y)向右平移a个单位长度,可以得到对应点______________;
将点(x,y)向左平移a个单位长度,可以得到对应点______________;
将点(x,y)向上平移b个单位长度,可以得到对应点______________;
将点(x,y)向下平移b个单位长度,可以得到对应点______________.
例2.已知A(1,4),B(-4,0),C(2,0)。
⑴将△ABC向左平移三个单位后,点A、B、C的坐标
分别变为 , , 。
⑵将△ABC向下平移三个单位后,点A、B、C的坐标
分别变为 , , 。
例3.如图所示,若将三角形ABC三个顶点的横坐标都减6,纵坐标都减5,则
(1)请你分别写出A,B,C三个对应点A3,B3,C3的坐标;
(2)在右图中画出三角形A3B3C3;
(3)新三角形A3B3C3与原三角形ABC有什么关系?
检
测
案
1.若将点A(1,3)向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度得到点B,则点B的坐标为( )
A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(-1,-1) D.(-2,0)
2.如果点P(a,b)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度后得到的点的坐标是(-2,-3),那么a,b的值分别是( )
A.a=0,b=0 B.a=0,b=-6 C.a=0,b=4 D.a=5,b=-1
3.如图,将三角形PQR向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则顶点P平移后的坐标是( )
A. (-2,-4)
B. B.(-2,4)
C. C.(2,-3)
D. D.(-1,-3)
4.已知三角形ABC顶点坐标分别是A(0,6),B(-3,-3),C(1,0),将三角形ABC平移后顶点A的对应点A1的坐标是(4,10),则点B的对应点B1的坐标为( )
A.(7,1) B.(1,7) C.(1,1) D.(2,1)
5.已知三角形内一点P(-3,2),如果将该三角形向右平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,那么点P的对应点P′的坐标是( ).
A.(-1,1) B.(-5,3) C.(-5,1) D.(-1,3)
6.将线段AB在坐标系中作平行移动,已知A(-1,2),B(1,1),将线段AB平移后,其两个端点的坐标变为A(-2,1),B(0,0),则它平移的情况是( ).
A.向上平移了1个单位长度,向左平移了1个单位长度
B.向下平移了1个单位长度,向左平移了1个单位长度
C.向下平移了1个单位长度,向右平移了1个单位长度
D.向上平移了1个单位长度,向右平移了1个单位长度
7.已知三角形ABC三个顶点的坐标为(-2,1),(2,3),(-3,-1),把三角形ABC平移到一个确定位置,则平移后各顶点的坐标可能是(