20.4电动机 课件 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

课题4　电动机 1.通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,知道力的方向与电流方向和磁场方向有关。 2.了解直流电动机的构造和工作原理及其能力转化。 课前一问  生活中的电扇、洗衣机等家用电器都装有电动机,电动机的工作原理是什么? 答案:通电导线周围存在磁场,通电导线在磁场中会受到力的作用。将导线制成能够转动的线圈,和固定不动的磁体组成电动机。 知识点一　磁场对通电导线的作用 重点整理 1.作用:通电导线在磁场中要受到　 　。  2.力的方向与　 　的方向、　 　的方向都有关系;改变电流或者磁感线的方向时,通电导线　 　的方向也发生　 　。  力的作用 电流 磁感线 受力 改变 典型例题 例　在“探究让通电导线在磁场中动起来”的实验中(如图),下列说法不正确的是(　 　) A.ab处应该接入电源 B.根据该原理可以制成电动机 C.同时改变磁场方向和电流方向,导体棒的运动方向要改变 D.导体棒在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关 C 举一反三 如图所示,明明同学在探究通电导体在磁场中受力情况的实验中,在闭合开关的瞬间,导体棒ab水平向右运动,则下列说法正确的是(　 　) A.该实验现象对应的原理与发电机的工作原理相同 B.该实验现象对应的能量转化是机械能转化为电能 C.仅将电源正负极反接,导体棒ab将水平向左运动 D.仅将磁体南北极对调,导体棒ab将水平向右运动 C 知识点二　电动机的基本构造 重点整理 1.基本结构:能够转动的　 　(转子)和固定不动的　 　(定子)。  2.线圈连续转动: (1)刮去引线漆皮来控制电路的通断,即一端的漆皮全部刮掉,另一端的漆皮只刮上半周或下半周,从而保证给线圈适时供电或停电;这种设计,线圈每转一周,只有半周获得动力,在另半周线圈将要受到阻碍它转动的力时没有电流通过,线圈不受力;当线圈靠　 　转过这半周后,又回到原来的状态,线圈又受到向同方向转动的力,以保证线圈继续转动下去。  线圈 磁体 惯性 (2)电动机通过换向器,在线圈转动的后半周,改变后半周　 　的方向,使线圈在后半周也获得动力,更平稳、有力地转动下去;转动过程中换向器能自动改变线圈中的电流方向。 电流 典型例题 例　如图所示的线圈放入磁场中,闭合开关S,下列说法正确的是(　 ) A.线圈不能转动 B.线圈转动90°后停止 C.线圈会不停地转动下去 D.线圈转动到90°的位置后摆动几下,最后慢慢停下来 D 举一反三 线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向 (　 　) A.相反,是由于磁场方向相反了 B.相反,是由于流过ab的电流方向相反了 C.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了 D.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变 B 基础题 1.如图为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电 器设备是(　 　) A.电烙铁 B.电铃 C.指南针 D.电动机 D 2.通电导体在磁场中受力而运动时(　 　) A.消耗了电能,转化成机械能 B.消耗了机械能,转化成电能 C.消耗了机械能,转化成内能 D.消耗了化学能,转化成电能 A 3.如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图,该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是(　 　) A.汽油发动机 B.电池 C.发电机 D.电动机 D 4.如图是探究“通电导线在磁场中受力”的实验装置。瞬间接通电 路,原来静止的导线ab向右运动。要使导线ab向左运动,可行的措施是 (　 　) A.将磁体的N、S极对调 B.增大电源电压 C.换用磁性更强的磁体 D.将磁体的N、S极对调,同时改变电流的方向 A 5.根据图甲中磁场方向、通电导体中的电流方向及导体在磁场中的受力方向之间的关系,将乙、丙、丁三图所缺的内容补充完整。 答案:如图所示 6.如图所示,使线圈位于两磁极间。 (1)通电后,图甲中ab段导线的电流方向是　 　(选填“由a到b”或“由b到a”)。图甲中ab段导线受磁场力的方向向上,用箭头标示出图丙中ab段导线所受磁场力的方向。 答案:如图所示 由a到b (2)线圈转过图乙所示位置,用　 　 的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。  (3)从图甲转动到图丙后,发现线圈有点发热.此过程　 　能转化为　 　能和　 　能。  改变电流方向 电 机械 内 7.如图所示,通电导线a、b固定不动,左磁体对a的作用力为Fa,右磁体对b的作用力为Fb,下列说法正确的是(　 　) A A.Fa、Fb方向相反 B.F