内容正文:
道德与法治 九年级下册 人教版
第三单元 走向未来的少年
原创新课堂
第七课 从这里出发
第1课时 回望成长
一、中考解析与检测指南
1.能够客观地认识自我,积极接纳自我,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。
2.更多《解析与检测》补充内容见《读背手册》本课内容。
二、2022年版课程标准解读——生命安全与健康教育
客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力;树立正确的人生观和价值观。
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◆问题清单(见《读背手册》本课时内容)
◆难点突破
1.知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——教材第83页最后一段
答:出自老子《道德经》,意思是:能认识别人的人是聪明的,能认识自己的人更高明。能战胜别人的人是有力的,能战胜自己的人才是真正的强者。
这句话教育我们要学会正确认识自己,战胜自己,克服自身不足,使自己真正强大起来。
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2.正确认识自我的重要性。
答:(1)对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接纳自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。
(2)能帮助我们调节和控制自己的行为。
(3)人贵自知,每个人都是独一无二的个体,正确认识自己,可以促进自我发展以及与他人的交往。
3.学会合理选择的方法。
答:(1)弄清自己的真实需要。
思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。
(2)多方面收集信息。
为了避免选择简单化,我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。
(3)掌握选择的策略。
在制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的,可以暂缓一步,确实重要的可考虑其他替代目标。
◆走出误区
误区一:有同学认为,实现梦想的结果比过程更重要。
析:这种说法是错误的。结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
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1.转眼间,初中三年即将过去,更广阔的天地在等待着我们。回顾过去,展望未来,我们有了很多成长的收获。下列启示中,值得我们珍藏的有( )
①要学会做人,学会做事
②要不断修炼自己的道德操守,增强自己的法治意识
③要抓住一切机会突出自己,成就个人
④要立足现实,全面规划自己有意义的人生
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
C
2.“回望成长,三年初中生活,或喜或悲,或恼或忧;一路欢歌笑语,一路风雨相伴。”下列对成长的诠释中,正确的有( )
①成长是身心发育成熟与知识水平、能力提高的过程
②成长是必然产生伟大人物的过程
③成长是意志增强的过程
④成长是获得友谊、增强责任感、形成理想的过程
A.②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②④
C
3.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”对此,理解错误的是( )
A.我们要正确认识自己,勇于战胜自己
B.我们要学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训
C.才能是先天决定的,我们努力也没用
D.我们要发现自己的长处,挖掘自己的潜能
C
4.(2022·湖北宜昌)(教材P84“探究与分享”改编)“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”这启示即将初中毕业的我们,站在人生的交汇点上应( )
A.带着憧憬,一起走向未来
B.畅想明天,确立发展目标
C.理性分析,选准人生道路
D.追求目标,也应珍惜过程
D
5.即将初中毕业的我们,站在人生道路的十字路口。对于未来的人生选择,你认为下列观点可以采纳的有( )
①认识到生命中追求目标的结果重要,过程不重要
②理性分析自身的主客观条件,慎重作出选择
③对未来充满期待,全面规划有意义的人生
④坚持学习,不断提升自己的知识和技能
A.①②③④ B.①③④
C.①②④ D.②③④
D
6.在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。面临各种选择时,我们要( )
①弄清自己的真实需要
②多方面收集信息
③完全听从家长的安排
④掌握选择的策略
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
7.中考填报志愿时,面临着填报“普高”还是“职高”的选择,你的正确认识有( )
①要结合自身条件和外在环境,处理好理想与现实的关系
②要考虑自己的兴趣爱好和特长,学会自己作出合理选择
③要考虑国家与社会发展需要,慎重作出选择
④要考虑到自己还是未成年人的客观实际,听