识字3《“贝”的故事》同步检测 2023-2024学年语文二年级下册 统编版

部编版语文二年级下册识字3《“贝”的故事》同步检测 一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 1.我在海滩上捡到了一个漂亮的贝壳（qiào ké）。 2.蝴蝶扇（shān shàn）动着美丽的翅膀在花丛中飞舞。 3.我有一种奇怪的感觉（jué jiào），好像有人在跟踪我。 4.这张画的色彩非常漂（piāo piào）亮，让人感到非常舒适。 5.我并不是特别看重钱财（cái chái），我更看重的是人生的意义和价值。 二、看拼音，写词语。 1.大象是陆地上最大的dòng wù（ ）之一。 2.这件衣服的yàng zi（ ）虽然简单，但是穿起来非常舒适。 3.bǐ rú（ ），我们可以去看电影或者去逛街购物。 4.这本书yǒu guān（ ）人类历史的研究非常详细。 5.这枚古qián bì（ ）的价值非常高，需要好好保存。 三、区别形近字，再组词。 甲（ ） 币（ ） 与（ ） 财（ ） 申（ ） 巾（ ） 写（ ） 材（ ） 壳（ ） 贝（ ） 钱（ ） 关（ ） 壶（ ） 员（ ） 线（ ） 美（ ） 四、词语搭配。 （ ）的贝壳 （ ）的森林 （ ）的天空 （ ）的花朵 （ ）的阳光 （ ）的礼物 五、选词填空。 【保护】 【保卫】 1.士兵们奋勇向前，誓死（ ）祖国的领土。 2.我们应该（ ）环境，减少污染和浪费。 【宝贵】 【珍贵】 3.这幅画非常（ ），价值连城。 4.这次机会非常（ ），我们一定要好好把握。 六、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 品： ①东西；物件 ②等级 ③种类 ④德行；行为、作风上表现出的思想、认识 ⑤辨别；评判 1.他喜欢在闲暇时品茶，享受宁静的时光。（ ） 2.这种水果的品种很多，有的甜一些，有的酸一些。（ ） 3.这家商店的物品种类非常丰富，应有尽有。（ ） 4.这是一款极品的红酒，口感非常细腻。（ ） 5.这家餐厅的食材品质非常高，每道菜都做得非常精致。（ ） 随： ①跟着 ②顺从；顺着 ③任由；任凭 ④不拘；不论 ⑤顺便 ⑥紧接着；立刻；马上 1.她先是犹豫了一下，随后决定接受这个工作机会。（ ） 2.他的性格非常随顺，总是能够适应不同的环境和人际关系。（ ） 3.他喜欢随处旅行，去探索不同的地方和文化。（ ） 4.小狗一直跟随主人的脚步，无论走到哪里都不离开。（ ） 5.她喜欢随意地画画，不受任何限制和束缚。（ ） 6.离开房间时，请随手关门，确保安全。（ ） 七、根据所给的意思，在横线上填写正确的词语。 1.在旅行时，我们应该随身 （随身带着）必要的物品和证件。 2.她 （对人或事物有好感或感兴趣）在周末去公园散步，享受大自然的美好。 3.他的手机不小心掉在地上，屏幕被 （使失去原来的使用效能）了。 4.我们应该 （指尽力照顾，使不受损害）野生动物，让它们生活在自然环境中。 5.这本书是一本 （价值大，意义深刻，宝贵）的文献，记录了历史的重要事件。 八、将句子中的加点字替换成其他词，且不改变句意。 1.我们应该爱护（ ）环境，减少污染和浪费。 2.她穿着一件美丽（ ）的礼服，吸引了所有人的目光。 3.她喜爱（ ）读书，每天都会花一些时间阅读。 4.这次机会非常宝贵（ ），我们一定要好好把握。 5.他今天去北京出差，可以顺便捎带（ ）一些土特产回来。 九、课内阅读。 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 1.“贝”字是由 演化而来的，然后有 的“贝”字，然后是小篆，最后是楷体，最终变成我们现在用的“贝”字。 2.甲骨文中的“贝”字，画的是什么？