陕西省咸阳市实验中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题

咸阳市实验中学2023 ~2024 学年度第二学期第一次月考 高一历史试题 注意事项： 1.本试题共6页,满分 100分,时间75 分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 第Ⅰ 卷( 选择题 共 48 分) 一、选择题(本大题16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.古巴比伦《汉谟拉比法典》第113 条规定，债权人未征得债务人的同意，不能擅自到债务人谷仓或谷场去取谷物，否则应被检举，并应交还其全部所取之谷，且丧失其全部所贷之物。这一规定旨在 A.维护私有财产权益 B.彰显统治者的地位 C.强化法律执行效力 D.限制债权人的盘剥 2.1976年，英国人类学家凯思林·高夫再次回到印度某村进行调查，她发现村中虽然发生了一些变化，但统治的种姓仍然在统治，地主都是婆罗门，自耕农多数是几个较低的非婆罗门种姓，多数雇农都是“贱民”。这体现出 A.婆罗门的社会地位逐渐提升 B.英国人力图维护在印度的特权 C.印度土地兼并问题依然突出 D.印度种姓制度的影响根深蒂固 3.罗马征服了地中海地区以后，把意大利之外的地方都划为行省，派一位元老去行省当总督只负责收税、保证治安、维持司法秩序，其他方面则由各省市议会选出的官员管理各自的城市。这些举措 A.有利于稳固罗马帝国统治 B.旨在推动地方自治的进程 C.直接导致了罗马帝国分裂 D.保证了罗马帝国长期繁荣 咸阳市实验中学高一历史第一次月考试题-1-(共6页) 4.下表呈现的是英国庄园产品出售情况(部分)，据该表推知，当时英国 名称 时间 出售产品的收入占比 名称 时间 出售产品的售量占比 马歇尔伯爵的肯尼特庄园 1270—1271年 占总收入的77% 温彻斯特主教的庄园 1208—1209年 小麦出售量占生产量的48.5% 1305—1306 年 占总收入的84% 1299—1300 年 小麦出售量占生产量的70% A.城市向乡村的流动性增强 B.庄园经济顺应商品经济发展 C.农民的经济地位显著上升 D.庄园的生产结构具有单一性 5.教会法教育是中世纪欧洲一种非常重要的教育形式，其教学方法包括讲授、祈祷、阅读、写作和辩论等，不仅培养了教士、修道士和信徒的精神信仰与道德修养，也传递了基督教信仰和文化价值观，如公正、慈善、同情。这说明教会法教育 A.服务于封建专制统治 B.促进理性主义传播 C.束缚了民众思想意识 D.具有社会教化功能 6.公元534年，查士丁尼在一个敕答中提到：(帝国境内)任何地方都要适用成文法；但乡村地区允许例外，由于乡村缺乏识文断字的人，古老的习惯法仍可适用，但要有7名证人；在特别荒僻之地，也至少要有5名证人证明此等习惯法的存在。这表明，查士丁尼时期 A.成文法典编纂备受重视 B.司法实践兼顾实用与公正 C.居民文化水平普遍较低 D.罗马法形成了完整的体系 7.阿拉伯伊斯兰文化的鼎盛期出现在阿拔斯帝国(公元750—1258 年)时代。 当时的首都巴格达是一座繁荣的国际城市，波斯、印度、希腊、罗马、犹太教、基督教等文化模式和宗教思想都在这里汇合。这反映出当时阿拉伯 A.文化内涵丰富多彩 B.是沟通东西方文化的桥梁 C.经济文化领先世界 D.注意借鉴世界各国的文化 8.古代印加人修建了庞大的道路网，将其中心地区与四周紧密联系在一起，但印加人与其他印第安人一样始终未能发明车轮和车辆，人的背是唯一运输工具。 由此可推知，古代印第安文明 A.缺乏技术创新能力 B.注重发挥人的作用 C.具有孤立和封闭性 D.以小农经济为主导 9.由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海