第三单元 周周练(三)-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年八年级语文下册作业课件(统编版)

语文 八年级下册 人教版 原创新课堂 周周练(三) (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( ) A．mí　　jiān　　　B．méi　　xián C．méi jiān D．mí xián (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 雾ǎi( ) piān( )然 A 霭 翩 2．(原创题)古诗文默写。 巧用修辞诗文更加生动形象。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，________________”，运用夸张对偶的手法描绘了洞庭湖波澜壮阔的气势，而“_______________，徒有羡鱼情”，则化用典故含蓄表达出仕的愿望；《诗经·子衿》中的“___________，___________”，用夸张之词形容主人公对恋人的殷切思念；《桃花源记》中的“___________，_____________”，运用借代手法生动表现了桃花源中人们共同欢乐的生活情景；《小石潭记》中的“___________，___________”， 运用比喻手法形象描绘了溪水曲折蜿蜒的形态。 波撼岳阳城 一日不见 如三月兮 坐观垂钓者 黄发垂髫 并怡然自乐 斗折蛇行 明灭可见 3．朱自清写《战国策》：“读这部书，真是如闻其语，如见其人。汉以来批评这部书的都用儒家的眼光。刘向的序里说战国时代‘捐礼让而贵战争，弃仁义而用诈谲，苟以取强而已矣’，可以代表。但他又说这些是‘高才秀士’的‘奇策异智’，‘亦可喜，皆可观’。这便是文辞的作用了。”可见他对《战国策》文辞的肯定，请根据你的阅读感受，简述《战国策》的文辞特色。 大量运用寓言、譬喻，语言生动，富于文采。刻画了丰满的人物形象，抓住细节描写，文约而事丰，以对话的形式将人物的主张以及行动联系起来，运用对比、对偶、排比等方法有效增加说辞感染力和说服力。 4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( ) ①洛阳宫灯品种繁多，具有浓厚的地方特色。 ②洛阳宫灯是一种特色传统工艺品，元宵佳节常见的装饰品。 ③尤以红纱灯最为有名。它造型优美，宜书宜画，撑合自如，易于保存。 ④既可用于喜庆饰品，点缀升平；又可作艺术宣传，表彰新风。 ⑤常见的有白帽方灯、红纱圆灯、六色龙头灯、走马灯等等。 A．②⑤④①③　　　　　B．①⑤②④③ C．②①⑤③④ D．①②④⑤③ C 【点拨】本段话以洛阳宫灯为介绍对象，按照逻辑顺序进行说明。②句写洛阳宫灯的价值和功用，领起全段内容；①句紧承②句写洛阳宫灯的种类；⑤句点出最常见的种类；③句紧承⑤句点明最著名的种类；④句是对红纱灯用途的介绍。由此分析，排序为②①⑤③④，故选C。 5．(商城期末改编)位于郑州的某学校开展“商城遗址我保护”主题活动，请你参与并完成任务。 (1)在活动过程中，你在网络上搜集到了以下信息，请你从中概括出四个关键词。 郑州商城是商代早中期的都城遗址，坐落在郑州管城区内，即今河南省郑州市区偏东部的郑县旧城及北关一带。 郑州商城外城墙始筑于商代中期，总面积达25平方千米，是先周时期仅次于殷墟的庞大都城遗址。据中国考古学院的最新碳14数据显示，郑州商城外城墙的始建年代为前1 500年左右，可以推算内城和宫城的时间年代要不晚于前1 500年。根据文献记载与考证，大部分学者认为是“汤始居亳”的亳都，属商代早中期；不过也有很多学者认为它是商代中期“仲丁迁隞”的隞都，属商代中期。 无论如何，郑州商城的发掘，对于研究商代历史和古代城市发展史都具有重要价值。 商代遗址；面积广阔；历史悠久；具有研究价值。 (2)为增强同学们对商城遗址的保护意识，学校邀请了外校的老师和同学们与大家一起在活动中心听专家为大家作“商城遗址我保护”的主题演讲。 正在教学楼B座西门附近参观的外校老师和同学们不清楚活动中心的具体位置，请你结合以下路线示意图告知他们路线。 示例：老师、同学们，你们好！你们从教学楼B座西门出发，沿着花坛向南行走，沿着操场再向西直行，经过图书馆，就能看到活动中心，从活动中心正门进入即可。 (3)参观完商城遗址博物馆后，请你用“不仅……而且(还)……”的句式，写出你观展后的感受，不少于30字。(要求：含有“历史遗迹”与“文化自信”两个短语) 通过参观博物馆，我不仅了解了商城历史遗迹，还感受到博大精深的中华文化，坚定了文化自信。 6．下列对两个文段中词语的理解和分析，不正确的一项是( ) A．“渔人甚异之”的“异”是惊异的意思，正是因为渔人的好奇心，最终才发现了桃花源。 B．“来此绝境”中的“绝境”指桃花源是一个与世隔绝的地方，为后文寻桃花源无果做了铺垫。 C．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”“