第20课 社会主义国家的发展与变化导学案---2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

高一历史导学案 日期：2024年3月16日 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第20课 社会主义国家的发展与变化 【学习目标】 1.了解二战后，斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫等苏联领导人执政时期苏联社会主义改革的历史，认识其成就及存在的问题 2.概述戈尔巴乔夫执政时期苏联改革存在的问题，认识其改革与苏联解体的关系 3.了解东欧社会主义国家改革的背景及基本史实，概况这些国家改革的特点，说明其失败的原因 4.梳理中国特色社会主义新发展的成果，理解中国社会主义改革成功的经验 【重点难点】 1.重点：二战后苏联和东欧社会主义国家的社会主义建设成就与问题、改革的曲折与剧变； 2.难点：中国特色社会主义取得的巨大成就及其生命力，尤其是对苏联、东欧的改革与剧变的理解。 【基础知识梳理】 一、苏联的发展、改革与解体（1946－1991年） 1.二战后初期（斯大林时期）苏联的发展（1946－1950年） （1）背景：二战后，苏联继续实行高度集中的 经济体制，取得恢复和发展国民经济的巨大成就 （2）成就：相继爆炸了 和氢弹，人民的教育和生活水平也有很大提高。 （3）问题：苏联优先发展 的政策没有变化，农业、 落后的局面没有改观。 2.苏联改革 角度 赫鲁晓夫改革 （1956—1964年） 勃列日涅夫改革 （1964年—70年代初） 戈尔巴乔夫改革 （1985—1991年） 原因 ⑴高度集中的 体制存在严重弊端，严重阻碍苏联 的发展 ⑵斯大林逝世后，以 为首的苏联新领导人试图对 进行改革。 主要内容 ⑴政治上，平反 ，强调集体领导，改革 制度； ⑵经济上，①加大 投入、将农产品义务交售制改为收购制；②改革工业 体制等等 ⑶思想上，1956年赫鲁晓夫在苏共二十大上作的秘密报告打破了对斯大林的 。 在工业领域推行“ ”改革： ⑴扩大 自主权，利用奖金等 促进企业改善管理、提高效益； ⑵坚持优先发展 ，把科技发展的重心向 和国防领域倾斜 ⑴1985—1988年，开展经济改革，承认 在社会主义经济中的作用； ⑵1988年转向 ： ①取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行 、总统制和 ，②在意识形态上抛弃 指导，实行“多元化” 结果评价 ⑴改革注入某些 成分，取得了一些成效（推进了农业发展，耕地面积和粮食产量有所增加；1957年，苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星）； ⑵但没有突破 体制，国民经济比例仍然严重失调；没有对斯大林的 作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。 ⑴改革只是对 （计划经济体制）的修修补补，效果有限； ⑵勃列日涅夫执政后期，热衷于树立 ，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力， 丛生，发展缓慢。 ⑴ 改革成效甚微； 改革造成思想混乱， 主义随之兴起，导致局势失控，苏联解体 ⑵经济改革突破了“ 模式”，但缺少 和配套措施，仍没放弃传统做法，政治改革又背离了 方向，最终归于失败。 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 1．东欧的社会主义建设：第二次世界大战胜利前后，东欧各国人民经过艰苦斗争，在 的帮助下建立了一系列 国家。东欧各国着手恢复遭到战争破坏的经济，提高了人民生活水平和教育水平，但大多采取 ，造成国民经济比重失调。 2．东欧的社会主义改革 (1)南斯拉夫的改革 ①内容：建立了社会主义 制度。 ②评价：通过权力下放，调动地方、 和群众的积极性，促进了经济发展。但改革也导致地方主义抬头， 尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患。 (2)东欧其他国家的社会主义改革 波兰实施 第一个五年计划，经济迅速发展；匈牙利国民收入、人民消费水平都迅速提高，人民群众比较满意。 经济稳步增长，其经济发展水平居东欧国家之首。 3．东欧剧变 (1)背景 ①东欧各国的改革都没有突破 的束缚，到20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。 ②苏联鼓励东欧改革。 ③西方“ ”战略的影响。 (2)含义：东欧执政的共产党或工人党领导人迷