4.2 坚持人民民主专政（2024年春版课件+视频）-【启智课堂】2023-2024学年高一政治下学期同步精品课件（统编版必修3）

看视频，思考：面对内忧外患，我们怎么办？ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 第二框 坚持人民民主专政 2 课标要求 核心素养目标 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 政治认同：我国的人民民主专政对人民实行民主和对极少数敌人实行专政，认同我国的国家性质。 科学精神：通过学习，理解我国坚持人民民主专政的原因，理解民主和专政的关系。 法治意识：知道国家履行职能有宪法和法律保障，要遵守宪法规定。 公共参与：在日常生活中，积极参与维护国家安全稳定活动。 教学目标展示 1.重点：我国的国家职能2.难点：民主与专政的关系 中国人民解放军和中国人民武装警察部队，是人民民主专政的坚强柱石。 一.坚持民主与专政的统一 人民警察，保护人民，打击敌人 1.人民民主专政的本质： 人民当家作主 2.人民民主专政的内涵： 人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。 人民民主专政 新型民主 新型专政 广大人民 极少数敌人 一.坚持民主与专政的统一 统一 民主 专政 基础 保障     民主 专政 区别 含义 民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 依靠暴力实行的统治。 适用 范围 适用于统治阶级内部。 适用于被统治阶级和敌对势力。 特征 以政治权利平等实现和少数服从多数为基本特征。 以国家力量的强制实施为基本特征。 功能 是为了实现统治阶级与人民的意志和要求，更加有效地管理国家。 是为了巩固特定的国家政权，以保证社会秩序的稳定。 联系 二者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 民主与专政是民主制国家的两项职能。 拓展延伸 3000多名代表委员汇聚北京，发扬民主、建言献策，到3月8日12时，十四届全国人大二次会议秘书处共收到298件议案，从正在进行的全国两会，可以触摸全过程人民民主的脉搏，感受全过程人民民主的力量。 3000多名代表委员汇聚北京，发扬民主、建言献策， 从正在进行的全国两会，可以触摸全过程人民民主的脉搏，感受全过程人民民主的力量。 为什么要发扬全过程人民民主？ 一.坚持民主与专政的统一 （1）必要性 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主。 （2）重要性 只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。 没有民主就没有社会主义 没有民主就没有社会主义的现代化 2.为什么要发扬社会主义民主? 一.坚持民主与专政的统一 （1）原因：在我国，社会主义制度建立之后，剥削阶级作为一个阶级已被消灭，阶级矛盾已不是社会的主要矛盾。但是，由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。 （2）历史任务：人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政，维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。 （3）民主与专政的关系：只有对极少数敌对分子实行专政，才能保障人民当家做主。 4.对极少数敌人实行专政 一.坚持民主与专政的统一 10 拓展延伸 注意： 2.人民民主专政特点≠社会主义民主的特点 1.人民民主≠人民民主专政 （1）人民民主专政的最大特点：是对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 （2）社会主义民主的特点是：社会主义民主是全过程人民民主，是最广泛、最真实、最管用的民主。 11 拓展延伸 民主VS专政VS专制 民 主 专 政 对 立 统 一 专 制 互不 相容 专政是一种国家治理手段，是统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能。 专制也是一种国家制度。其突出特征在于，在统治阶级内部权力高度集中，实行个人专断、独裁。是对民主制度的根本否定。 民主是一种国家制度。指在统治阶级范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级内部，不存在全民民主或超阶级的民主。民主是对专制的否定。 维护国家稳定 国家 职能 促进社会发展 防御外来侵略 保卫国家安全 对内 对外 国家性质 国家职能 决定 反映 二.社会主义现代化建设的可靠保障 1.国家职能 2.国家性质与国家职能关系 看视频，思国家职能 1.我国的对内职能 (1)维护国家稳定：依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动，打击危害国家安全和统一的覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动，打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动。 目标：有效维护