期末测试卷-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年八年级语文下册单元测试(统编版)

期末测试卷 本试卷满分120分，考试时间120分钟。 一、积累与运用(共28分) 1．阅读下面语段，回答问题。(4分) 八年级的学习之旅即将结束，在旅途中我们感受了大江南北的民俗绚丽多姿，特别是安塞腰鼓震hàn人心。同时我们还领略了草长yīng飞的春天美景，见证了王叔远精湛的雕刻技艺。在游记单元，我们不但见识了青藏高原上接踵而至的风雪奇观，也懂得了旅途中虽有颠簸之苦，不测之险，更多的是意外之喜。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( C )(2分) A．zhǒng　pǒ　　　B．chóng　bǒ　　　C．zhǒng　bǒ　　　D．chóng　pǒ (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 震hàn(撼) 草长yīng(莺)飞 2．古诗文默写。(8分) 我国传统的古诗文就像一座开掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想……通过“①微君之故，胡为乎中露”(《诗经·邶风》)，我们看到了在露水中劳作的劳役者，表现出对统治阶级的质问与愤慨；通过“②抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”(《北冥有鱼》)，我们看到了庄子对精神自由的渴望；通过“③海内存知己，④天涯若比邻”(《送杜少府之任蜀州》)，我们读出了离别时的宽慰与达观；通过“⑤安得广厦千万间，⑥大庇天下寒士俱欢颜”(《茅屋为秋风所破歌》)，我们看到了杜甫推己及人，忧国忧民，关心民间疾苦的济世情怀和博大胸襟；通过“⑦零落成泥碾作尘，⑧只有香如故”(《卜算子·咏梅》)，我们读出了即便消亡仍不改品格的生命的表白……浸润于古诗文的福泽，我们渐渐学会了观物、观人、观世界。 3．阅读下面一段文字，完成题目。(4分) 在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化。有一位外国教授说过，阅读经典的用处，就在教人见识经典一番。这是很明达的议论。再说做一个有相当教育的国民，至少对于本国的经典，也有接触的义务。本书所谓经典是广义的用法，包括群经、先秦诸子、几种史书、一些集部；要读懂这些书，特别是经、子，得懂“小学”，就是文字学，所以《说文解字》等书也是经典的一部分。我国旧日的教育，可以说整个儿是读经的教育。经典训练成为教育的唯一的项目，自然偏枯失调；况且从幼童时代就开始，学生食而不化，也徒然摧残了他们的精力和兴趣。新式教育施行以后，读经渐渐废止。 (选自朱自清《经典常谈·序》) (1)你对选文中“经典训练的价值不在实用，而在文化”产生了一些思考，请你根据思考写一条批注。(2分) 示例：我们今天阅读经典，是为了见识经典，提升文化素养，热爱祖国的文化，而不是为了读经而读经，这样做容易丧失精力和兴趣。 (2)朱自清认为《说文解字》也是广义上的经典，对你读书学习有什么启示？(2分) 示例：①我们读书学习要博采众长，开阔视野；②读书学习要讲究方法，要打好基础，才能真正读懂。 4．(原创题)给下列句子排序，最恰当的一项是( C )(3分) ①尤其是在夕阳之下、微风之中，每一株小草都仿佛是在金黄色的舞台上跳舞。　②它们是那么苗条而坚韧，以一种睥睨的态势看着脚下的世界。　③在孩子的眼里，什么都是美丽的，连山上的野草也不例外。　④即使是夏秋之交，山上的野草也十分茂盛，就好像是春天一样。　⑤我们第一次上山的时候，他们简直惊叹极了。 A．④②①③⑤　　　B．④③⑤①②　　　C．③⑤④①②　　　D．③⑤②④① 【点拨】通读语段可知，该语段主要内容与野草有关。观察选项可知，首句可能是③句或④句，③句总说在孩子眼中，什么都是美丽的，包括野草，④句讲了夏秋之交的野草长得很茂盛，故③句更适合做首句，排除A、B两项。接下来只需要确定①②④句的先后顺序即可。①句写了在夕阳下和微风中小草的状态，“尤其是”表示与上文产生递进关系，②句总结了小草苗条、坚韧、睥睨一切的特点，故②句适合做尾句，排除D项。最后将C项代入检验，排列恰当，故选C项。 5．为迎接“文化遗产日”，提高同学们对文化遗产的认识，洛阳某中学八年级(1)班举办了“我身边的文化遗产”活动，请你参与并完成以下任务。(9分) (1)下面是小明搜集的关于龙门石窟的材料，请你帮助他用短语概括出材料从哪几个方面介绍了龙门石窟。(每条不超过7个字)(3分) 龙门石窟始凿于北魏孝文帝由平城(今山西大同市)迁都洛阳前后。后来，历经东西魏、北齐、北周，到隋唐至宋等朝代又连续大规模营造达400余年之久。北魏时期人们崇尚以瘦为美，所以北魏造像，脸部瘦长，双肩瘦削，胸部平直，衣纹的雕刻使用平直刀法，坚劲质朴；而唐代盛行的以丰腴为美的审美时尚，表现出一种雍容大度、仪态轩昂的造像风格。龙门石窟以大量的实物形象和文字资料从不同侧面反映了中国古代政治、经济、宗教、文化等许多领域的发展变化，对中国石窟艺术的创新与发展作出了重大贡献。