内容正文:
绝密★启用前
2024年高考考前信息必刷卷(辽宁专用)05
历 史
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
高考试题注重落实教育评价改革要求,加强教考衔接,优化考试内容和考查方式,突出考查学科素养和思维品质,引导考生全面发展。辽宁试卷注重落实立德树人这一根本任务,突出对主干知识,核心概念的考查。
第6题,以甲午战争期间威海卫布防图为切入点,考查甲午中日战争战败的原因,教考衔接渗透历史解释素养。
第18题,以妇女问题为切入点,考查背景、特点、认识类问题,符合命题趋势,体现“立德树人”思想,渗透唯物史观素养。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.周礼规定:只有作为天下大宗的周王才有祭祀天地和周人共同祖先的权力,天子祀天祭祖,内服、外服中各级各姓封君贵族均有从祭和助祭的义务。当异姓封君贵族履行从祭与助祭义务时,其原有族群背景便被极度淡化了,这表明周朝( )
A.各族同源共祖的观念形成 B.祭祀活动强化了文化认同
C.区域文化的交流日益频繁 D.祭祖活动巩固了宗法制度
2.据记载,文景时期每个成年人每年要缴纳500钱左右的算钱,一个五口之家如果按四个成年人纳算,那么一年所缴纳的算钱为2000钱左右。若以当时谷物价钱每石50算钱,百亩收获不过百石的小农之家,年收入大约5000钱。这表明,西汉初年( )
A.轻徭薄赋以恢复发展生产 B.普通民众生活水平得以提升
C.简化赋税征收程序以便民 D.人头税加重了民众生活负担
3.延康元年,九品中正制正式颁行,中正评议包括“品”“状”“簿阀”三项。西晋时,“簿阀”(祖、父两代的本朝官爵)成为定品的主要依据。经过魏晋两代九品中正制的运行,在汉魏、魏晋政权更迭中立有功勋的家族居于高品,原本在东汉时同质性的世家大族出现了分化。这表明九品中正制( )
A.提高了世家大族的政治地位 B.扩大了封建统治的社会基础
C.适应了魏晋政局变动的需要 D.确保中央对地方控制的加强
4.描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中,缺乏两种市井常见动物——马和羊,画面上,开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是,宋代( )
A.交通工具的落后导致马匹供不应求 B.政府严格执行了重农抑商的政策
C.文人阶层对市井生活缺乏基本常识 D.边患使政府加强对战备物资的控制
5.明朝建立后,朝廷和蒙古部落多有冲突。隆庆和议后,明政府在大同等地划定马市,蒙古部每年以进贡的形式向明朝送来马匹,明朝则对其提供布匹、绸缎、铁锅、茶叶等物资作为交换。蒙古人还可以用这些物资折换成白银以换取草原所需生活物资。明朝这些做法有助于( )
A.海外贸易的发展 B.蒙古社会的转型
C.政治认同的增强 D.北部边防的稳定
6.下图是甲午战争期间威海卫布防图。如图所示,清军在多处布有炮台群,但日军联合舰队分兵绕过布防开进威海卫,致使北洋军队全军覆没。这说明清军( )
A.避战保船布局失当 B.重陆轻海贻误战机
C.军队腐败调度失灵 D.海军实力不敌日本
7.下表为1913—1920年英、美、德、日四国在中国通商口岸往来外洋的外籍航运中的占比(单位:%)情况。其中甲是( )
年份
甲
乙
丙
丁
1913
42.5
31.5
2.1
11.8
1916
46.3
40.6
2.3
0
1918
35.3
52.0
5.3
0
1920
38.2
40.7
13.1
0
A.日本 B.德国 C.美国 D.英国
8.1932年冬,为筹措建设资金和军饷,中华苏维埃共和国临时中央政府在苏区多次发行建设公债和借谷票,福建上杭苏区群众积极购买。次年春,《红色中华报》号召苏区群众退回购买的公债券和借谷票(即将借变成捐,不要政府归还),上杭群众依然热烈响应,纷纷退回公债券和借谷票。这表明当时( )
A.党中央“左”倾错误已清除 B.革命根据地经济形势好转
C.苏维埃政权赢得民众认同 D.国民大革命高潮基本形成
9.下表为1959—1960年我国人口流动的相关信息。这一时期的移民有助于( )
迁入地
人数(万)
目的
东北
38.8
支边
甘肃
18.7
垦荒
云南
2.3
屯垦戍边
A.改善国家工业布局 B.开发边疆巩固国防
C.促进国民经济调整 D.支援三线建设开展
10.1982年,中国开始招收首批博士研究生。1985年,博士后管委会正式成立。到1991年,全国共有158个单位在理、工、农、医、法五个学科门类,设立博士后科研流动站278个,累计进站博士后总人数1260人,其中在国外获得博士学位进站的占四分之一。中国教育的这一