精品解析：河南省登封市直属中学2023-2024学年七年级语文上册第三次阶段性检测试卷

第三次阶段性测试 一、积累运用（24分） 1. 阅读下面语段，回答问题 童话是孩子们“爱的礼物”。它常以怪dàn（ ）不经的故事，千方百计地使孩子们学会感知爱，懂得爱，并让他们确信：在做出所有的努力之后，一个美好的未来就在等待着他——而只有这种信念才能给他贮蓄力量，使他带着自信和自尊去安全、健康地成长。 童话是成人们“幸福的礼物”。德国诗人席勒说：“更深的意义寓于我童年听到的童话故事之中，而不是生活教给我的真理之中。”童话保留了孩子干净的心灵、美好的憧憬、澄澈的童年与美丽的灵感，而这些就是酝niàng（ ）幸福的甘泉。 （节选《童话是一辈子可以读的书》） （1）根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。 怪dàn（ ）不经 酝niàng（ ） （2）贮蓄____（A.chǔ B.zhù） 澄澈____（A.chéng B.dèng） 2. 小文背诵复习完七年级上册教材上的古诗和文言文，发现它们能按主题进行归纳梳理。请你在下表横线处填写相应的古诗文名句，帮助小文完成积累卡片。 主题 古诗文名句 秋景 不同诗人笔下的秋景中蕴含着不同的情味，有“（1）_________，小桥流水人家，古道西风瘦马”的萧瑟凄凉（马致远《天净沙·秋思》）；有“晴空一鹤排云上，（2）_________”的明丽豪迈（刘禹锡《<秋词>其一》）。 乡愁 思亲 乡愁、思亲是游子内心最易触发的情感。“（3）_________？_________”北归的大雁，勾起了游子的思乡之情（王湾《次北固山下》）；“（4）_________，_________”诗人想象自己回家与妻子团聚的欢乐情景，更反衬出眼前的孤寂凄苦（李商隐《夜雨寄北》）。 人 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《<论语>十二章》中认为应当采取的正确态度是“（5）_________，_________ ？”诸葛亮也在《诫子书》中殷切教导儿子“志当存高远”，对应的名句是“（6）_________，_________。” 3. 为更好地积累字词，小文决定学以致用，用学过的成语造句，下列成语运用不恰当的一项是（ ） A. 小琪平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。 B. 班干部不能拈轻怕重，因为每个人都有自己的职责，需要负起自己的责任。 C. 小毅的学习成绩非常优异，这得益于他对所有的问题都不求甚解。 D. 素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。 综合性学习。 4. 立人中学开展“中国人读书情况专题研究”活动，按要求完成练习。 材料一： 中国新闻出版研究院调查结果显示,2014年中国18 — 70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。 材料二： 中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读情况调查统计表(2016年） 年份 国民图书阅读率(％) 数字化阅读率(％) 综合阅读率(％) 人均纸质阅读量（本） 人均电子阅读量（本） 2015年 57.8 50.1 76.3 4.56 2.48 2016年 58.0 58.1 78.6 4.77 3.22 （1）请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论。 （2）阅读是提升全民素质的重要途径，请你为提高全民阅读兴趣提两条建议。 （3）小明不喜欢读书，只喜欢玩游戏，几乎把课余时间都用来玩游戏了对此，你如何劝说他？ 二、现代文阅读 （30分） （一）(15分) 阅读《是谁爱着你的背影》，回答小题。 ①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 ②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” ③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 ④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。” ⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。 ⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。 ⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去