《中国人民站起来了》教案

中国人民站起来了 学习目标 1.通过整体感知，梳理讲话的思路， 把握课文的主旨，理解“中国人民站起来了”的深刻内涵。 2.诵读文中感情色彩强烈的语句，、体会课文通俗准确、富有情感的语言特点。 体会其中蕴含的情感， 感受毛泽东同志讲话的感染力与号召力。 3.通过本文的学习，增强对国家的自豪感，增强爱国主义情怀。 教学重难点 通过本文的学习，增强对国家的自豪感，增强爱国主义情怀。 一、课前知识梳理 1.课文字词 召开（zhào） 勉强（qiǎng） 妥协（tuǒ xié） 复辟（bì） 警惕（tì） 侮辱（wǔ rǔ） 2.解释词语。 不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 永垂不朽：是指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。 繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。 3.知人论世 毛泽东，1893年12月26日生于湖南潭，1976年9月9日在北京逝世.毛泽东是中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国的主要创始者和领导人，他把自己毕生的精力献给了中国人民，为中华人民共和国的建立和社会主义建设事业的发展立下了不可磨灭的功勋，为人类的进步事业作出了重大的贡献.中国人民将世世代代尊敬和怀念毛泽东同志. （2） 文体特点——讲话稿 讲话稿是领导人在会议上口头发表的、带有一定指示性或指导性的文 稿。讲话稿通常由标题、正文两部分组成，正文一般包括开头、主体和结尾。 4.创作背景 背景1949年9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。在同月30日，他为这次会议起草的宣言中指出：“当着我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。我们四万万六千万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。”从此，“中国人民站起来了！”“中国人民从此站立起来了！”成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪自信、自强的话语。 六分钟近代史混剪，全程热泪盈眶！_哔哩哔哩_bilibili 12分钟彩色版开国大典,历史,中国历史,好看视频 (baidu.com) 5.结构梳理 第 1、2 自然段是讲话稿的开头部分，宣布开幕，介绍参会代表。 第 3—11 自然段是主体部分 回顾历史（3-4）--立足当下（5-8）--展望未来（9-11） 第 12—16 自然段是结尾部分，表明必胜的决心与信心。 二、课堂探究 （一）重点问题 1.文章的主体部分，回顾过去，论证了革命胜利的历史必然性； 立足当下，对国家的发展作出规划；展望未来，描绘中华民族振兴的壮丽蓝图。 结合全文内容，说说各部分之间有着怎样的关联。 【明确】从时间角度看，各部分之间以时间为线索串联起来，由回顾过去，到立足当下，再到展望未来，线索清晰，层次分明；从论述内容看，回顾历史是为了让全体代表了解我们的奋斗历程和革命经验，立足当下作出规划是让与会代表明白自身肩负的重大责任，展望未来是为了坚定代表们对国家前途的信心。第一部分是第二部分的因，第二部分是第一部分的果；第二部分又是第三部分的基础和前提。三个部分层层推进，结构严密，逻辑严谨。 2.结合课文内容，讨论“中国人民站起来了”这个题目有什么深刻内涵。 【明确】这个题目暗含着中国人民曾经遭受的苦难，以及中国共产党领导中国 人民进行的艰苦斗争。“站起来”形象地揭示了中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就，并向全世界庄严宣告：中国人民结束了被奴役、被压迫的历史，当 家做了自己的主人，过上了独立、民主和自由的新生活，从此屹立于世界的东方。这一宣告，饱含着无比的自豪、自信和自强之情。 3.分析以下句子中蕴含的情感。 【明确】①那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。（愤怒，惋惜） ②我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。（骄傲，自豪） ③在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。（清醒，警惕） ④让那些内外的反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。（蔑视，自信） ⑤在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！（缅怀，敬仰） 4.经历了几十年的发展，中国特色社会主义进入新时代后，中国实现了从“站起来”到“富起来”和“强起来”的伟大飞跃。请结合你的实际生活谈谈你的理解或者感受。 5.技法点拨—开幕词的写法 【技法指引】开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对