7.2 理解父母 学会感恩 课件-2023-2024学年中职高教版（2023）心理健康与职业生涯

1 二、理解父母 学会感恩 教 学 课 件 中等职业学校教科书 基础模块 《心理健康与职业生涯》 高等教育出版社 第7课 珍视亲情 学会感恩 学习目标要求： 1、学会理解、尊重父母和其他长辈,正确看待和处理亲子冲突。 2、掌握感恩父母的方法,逐步养成感恩的品质。 3、提高维系和谐亲子关系的能力，能够珍惜亲情,以实际行动感恩父母和其长辈。 1、重点 ： （1）学会理解、尊重父母和其他长辈 （2）掌握感恩父母的方法 2、重难点： 提高维系和谐亲子关系的能力。 学习重难点 问题提示： 思考父母“唠叨”的内容及原因，反思自己对父母的态度。 学会正确对待父母的“唠叨”，理解父母，避免亲子冲突。 二、理解父母 学会感恩 阅读与思考：熟悉的“唠叨” 根据教材要求回答问题： （1）你的父母常常跟你“唠叨”些什么？ 他们为什么常常说这些话？ （2）你一般如何对待父母的“唠叨”？ 1、珍视亲情 理解父母。 课堂活动：叨叨树 你的父母经常会跟你“唠叨”些什么?你认真想过这些“唠叨”背后的含义吗? 请先回忆父母经常“唠叨”你的那些话,根据下面“叨叨树”树枝上的分类,把你常听到的那些“唠叨”写在对应的树冠上。然后,与同学一起分析父母“唠叨”的用意,把你认为最重要的写在树根上。写完后,扮演父母,对照象征子女的玩偶也来“唠叨”几句吧。 想要走进我的内心 关心我的生活 担心我的身心健康 指导我走正确的路 心有所悟: 父母“唠叨”的话可能各有不同,但是大多与我们的学习和生活息息相关,是对我们的身心健康与未来发展有重要作用的主题。 这些“唠叨”反映的是父母对我们的关心与担心,是他们对我们表达爱的一种方式,也是他们想要走进我们、了解我们的表现。父母对我们的爱越多,树根就会扎得越深,“叨叨树”就会越长越大。虽然茂密的大树有时会让我们感到束缚,但是没有大树的呵护,我们便无法健康成长。 （1）亲子之间的隔阂与冲突是难免的 知识拓展：亲子冲突形成原因 青少年受到其生理、心理变化以及家庭环境和社会文化环境等多方面原因交互作用的影响。 ①青少年的生理、心理变化形成亲子冲突。 亲子冲突的发生是青少年生理成熟时的一种自然现象，青少年的生理成熟增加了其与父母的情感距离,同时，身体的快速发育使其产生成人感,认为自己是成年人,是独立的个体,有行为自主权,开始要求与父母有平等的家庭地位。不会再简单地因为“父母说的”而去服从。 ②家庭环境与亲子冲突。 亲子冲突的发生可能是家庭功能的缺失、不恰当的家庭关系或者沟通不畅等原因导致的。 一方面,家庭氛围对亲子关系有直接影响。在温馨家庭氛围中,亲子冲较少;在关系紧张的家庭氛围中,亲子之间则分歧、冲突较多。 另一方面,如果父母经常争吵,消极情绪会影响父母对待子女的态度且会给子女提供观察学习的范例,并在日后父母的交流中表现出来。 掌握科学的青春期性心理知识,养成健康向上的生活方式这既是本课的教学重点,也是本课的教学难点。 之所以成为教学重点,主要基于以下考虑。第一,性心理健康教育是青少年心理健康教育的重要组成部分。随着青少年生殖系统发育的逐渐成熟，他们会出现性幻想、产生性欲望和做性梦等,这是生理上的正常反应。但是，部分学生对性心理知识存在缺失和误解,可能会因此产生不同程度的心理困扰,影响正常的学习生活。 ③社会文化环境与亲子冲突。 当前数字化时代背景下,网络媒介把平等、自由、民主、宽容等观念渗入青少年亚文化中，增强了青少年的自主而很