内容正文:
九年级物理第一次模拟测试卷
一、选择题(每小题只有一个选项正确。每小题3分,共45分,请将答案填入下表中)
题号
123
4
6
8
910111213
14
15
答案
1.关于密度,以下说法错误的是
()
A玻璃打碎了,密度不变
B.密度是物质的特性,与其质量、体积无关
C.冰熔化成水,密度没有发生变化
D.一杯水喝去一半后,密度不变
2.农民为了选种,要配盐水,在往水中加盐并搅拌的过程中,溶液的密度将
()
A变大
B.不变
C.先变小后不变
D.先变大后不变
3.估测在实际生活中的应用十分广泛,如图,小新同学对早餐桌上一瓷碗热气腾腾的香浓豆浆进
行了估测,其中最接近实际的是
()
A.瓷碗的容积约为25L
B瓷碗的质量约为1g
C.豆浆的温度约为20℃
D.豆浆的密度约为1.1×103kg/m
4.如图为甲、乙两种物质的m-V图像。下列说法正确的是
m/g
A.体积为20cm3的甲物质的质量为10g
B.乙物质的密度与质量成正比
C,甲物质的密度比乙的小
D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2倍
0
10 20 Vlem
5.下列是用量简量取液体的一些操作,其中不正确的是
A.注入液体后,等1~2mi,使附着在内壁上的液体流下来,再读出刻度值
B.向量筒内倾倒液体,待注人的量比所需要的量稍少时,改用滴管向量筒内滴加液体
C.当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,把量简举起,与视线平行后读数
D.首先要选一个量程合适的量筒,把它放在平稳的桌面上,并使量筒的刻度线正对自已
6.生活中常说铜比铁重,这里的“重”是指铜的哪一个物理量比铁大
(
A密度
B.质量
C.体积
D.重力
7.“掬手为升”是我国古代的计量方法之一,掬即为双手捧。如图,人双手捧起的
米的质量约为
A.3g
B.300g
C.30 kg
D.300 kg
8.小明同学将一台已经调节好的学生天平,移动到另一张桌子上。用这个天平测量质量,应该
()
A不必调节平衡就可以测量
B.桌面平整就不需调节平衡
C.重新调节平衡
D.把平衡螺母向右调节
9.小明用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还是稍微偏左。再放
人质量最小的砝码,指针又稍微偏右,接下来操作正确的是
()
A将横梁上的平衡螺母向左调
B.将处在零刻度位置的游码向右移
C.取下最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调
D.取下最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右移
10.小明同学用天平测质量时,错将被测物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,并移动了游码,
则他所测出的物体的质量
()
A偏小
B.偏大
C.准确
D.不准确,且大小不能确定
11.在用天平、量简和水测量小石块的密度时,下列说法正确的是
()
A称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B.应该先测小石块的体积,再测它的质量
C,用调好的天平测量时,小石块应放在右盘
D.小石块浸没到量筒的水中,表面附有气泡,测得的密度偏小
12.三只形状完全相同的烧杯,盛有质量相等的三种不同液体,它们是水、酒精、水银(*>P*>
Pm)。根据图中液面的高度判断三只烧杯中所盛的液体,下列说法正确的是
()
A甲是水银,乙是水,丙是酒精
B.甲是酒精,乙是水,丙是水银
C,甲是水,乙是酒精,丙是水银
D.甲是酒精,乙是水银,丙是水
13.下列四个图中,能正确描述某种物质的密度跟它的质量关系的是
14.小字利用天平和量杯测量某种液体的密度,其实验过程得到的液体
m/g
50
与量杯的总质量m和液体的体积V的关系图像如图所示,下列说法
中正确的是
)30
A空量杯的质量为20g
10
B.该液体的密度为1g/cm
V/em
0
25
50
C.当液体的质量为30g时,其体积为25cm
D.当液体的体积为50cm时,其质量为40g
15.小李分别测出甲、乙、丙三个物体的质量和体积,根据测量数据在m-V
图像中描出甲、乙、丙三个点,如图可得出
A.甲的密度与体积成正比
B.甲的密度比丙的密度小
C乙的密度比甲的密度大
0
D.丙的密度比乙的密度小
二、填空题(每空2分,共22分】
16.装在烧杯中的水被倒出一部分后,烧杯中剩余水的密度
;密封在容器中一定质量的
气体被抽出一部分后,容器中剩余气体的密度
一。(均选填“变大”“变小”或“不变"”)
17.青少年可以通过喝牛奶来补充身体所需的蛋白质和钙.一个杯里装有200mL牛奶,其中牛
奶的质量是210g,那么牛奶的密度是」
/cm':小闽喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度
(选填“变大”“不变”或“变小”)。
18.下列工具中,能测量长度的有
,能测量时间的有
能测量物体质量
的有
(均填字母)
A.卷尺B.秒表C.量筒D.日晷E刻度尺E.电子天平
G,原子钟
H.厨房用电子秤
19.小明测小石