9.1 压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 一、单选题 1．下列关于压力的说法中正确的是（　　） A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的方向一定与受力面垂直 C．压力的大小总等于物体重力的大小 D．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是重力 2．电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 3．如图所示，小明同学双脚陷入泥沼，当他拔起右脚时，他的左脚（　　） A．陷入的深度不变，因为泥沼受到的压力不变 B．陷入的深度不变，因为泥沼受到的压强不变 C．陷得更深，因为泥沼受到的压强增大 D．陷得更深，因为泥沼受到的压力增大 4．如图所示，如图甲中将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力、压强和摩擦力的变化情况是（　　） A．和不变，变大 B．和不变，变大 C．变小，和均变大 D．不变，和均变大 5．太极拳是我国非物质文化遗产，集颐养性情、强身健体等多种功能为一体。如图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（　　） A．压力变大，压强不变 B．压力变大，压强变大 C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强变大 6． 如图所示，为了防止磕碰伤害到人，小梅的妈妈给家具尖锐的拐角处都包上了保护套，小梅按压时发现，保护套非常柔软，易发生形 变。据此，小梅提出了下面的四个问题，其中最具有探究价值又易于 探究的问题是（　　） A．人磕碰到家具的拐角受到伤害的程度与哪些因素有关？ B．压力的作用效果与受力面积的大小是否有关？ C．压力的作用效果与压力的大小是否有关？ D．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小是否有关？ 7．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 1．一块砖块平放在水面地面上，其对地面压强为帕，表示砖块对地面每平方米上的　 　。当砖块由平放变成竖放时，水平地面受到砖块的压力　 　，压强　 　选填“变小”、“不变”或“变大”。 2． 一块砖，用图甲、乙、丙所示的三种方式放在水平地面上。那么，砖对地面的压强最大的是　 　，最小的是　 　。 3．如图所示，两根手指所受压力大小　 　（选填“相等”或“不相等”），两指面的凹陷程度　 　（选填“相同”或“不相同”），这表明压强大小与　 　有关。 4．完全相同的A、B两个正方体如图放在水平桌面上，A的一半底面积叠在B上，每个物体质量为2000g，物体边长为10cm，则此时A对B的压力为　 　N，B对地面的压强为　 　Pa、物体的密度为　 　kg/m3。 5．如图，大象和女驯象师站在水平松软的地面上。大象重为，四只脚与地面的总接触面积为；驯象师重为500N，其两只高跟鞋与地面的总接触面积为，则驯象师对地面的压强为 Pa、比较他们对地面的压强可知 陷入地面较深（选填“大象”或“驯象师”）。    6如图所示，图甲中把一个小桌放泡沫塑料上，可由　 　来判断压力的作用效果．如图乙中小桌上面放一个大的砝码，会发现　 　，这说明压力的作用效果跟　 　有关．如图丙，把小桌翻过来，实验结果与乙相比较，说明压力的作用效果跟　 　有关． 7．如图所示，一块长方体香皂，重为1N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是5×10-4m2，它对桌面的压强是　 　Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，剩下部分对桌面压强　 　（变大/变小/不变）。 三、作图题 1．如图，物体A 重为20牛，对斜面的压力为12牛，用力的图示法画出斜面受到的压力F。 2．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在C点；请作出物体在B点的摩擦力和在C点对斜面的压力示意图。    四、实验题 1．小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图所示。 （1）实验中小明是通过观察海绵　 　来比较压力的作用效果； （2）若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应选择　 　两图进行比较； （3）甲、乙两图比较可以得到：受力面积一定时，　 　越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是　 　；（填序号） A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均