第二单元综合测试卷-2023-2024学年语文三年级下册统编版

语文三年级下册第二单元综合测试卷 满分：100分 时间：90分钟 得分： 第一部分：积累与运用 1、 拼一拼，写一写（10分） 1.人们走在博物馆里，xīn shǎng（ ）着造型bié zhì（ ）、工艺jīng měi（ ）的 gǔ dài（ ）陶器，不由想到课文中jiāo ào（ ）的陶罐和qiān xū（ ）的铁罐。 2.根据拼音写同音字。 （1） 【dài】 远道而来的（ ）表们静静地等（ ）着会议的开始。 （2） 【shì】 科学家们正尝（ ）用一种新的途径来解（ ）这一世界之谜。 2、 选择题（12分） 1.下列加点字的读音正确的一项是（ ） A、 耕地（gēng） 希冀（yì） B、皱眉（zòu） 逼近（bī） B、 忙碌（lǜ） 配合（pèi） D、 检验（yàn） 抱怨（yuàn） 2.下列词语书写正确的一项是（ ） A、 解释 古伐 B、惊呀 待价 C、脑怒 遵循 D、别致 捧起 3.下列词语中，加点字的意思不相同的是（ ） A、因释其耒 解释 B、冀复得兔 希冀 C、守株待兔 待命 D、虚度年华 虚耗 4.下列词语中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A、想靠买彩票中大奖发财，就如守株待兔。 B、他最会杞人忧天了，你得多开导开导他。 C、这本应该是一场成功的演讲，结果败在最后那画龙点睛的笑话上。 D.掩耳盗铃是一种自欺欺人的行为。 5.下列说法中，正确的一项是（ ） A.《鹿角和鹿腿》一文告诉我们一个道理：美丽的东西只有长处，不会有短处。 B.《南辕北辙》一文告诉我们坐车人犯的错误是他的马跑得太快了。 C.《北风和太阳》的故事告诉我们：每个人都有各自的本领，要看到别人的长处，取人之长，补已之短。 D.《池子与河流》是一首寓言诗，作者是古希腊的伊索，通过池子与河流之间的对话，表现了她们对生活、对人生的不同态度，蕴含着深刻的道理。 6.下列句子中，说法有误一项是（ ） A.《陶罐和铁罐》一文抓住了两者神态和语言的描写，表现其各自的性格特点。 B.寓言故事一般篇幅比较短小，却蕴藏着深刻的道理。 C.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 D.读寓言，先要体会故事中的道理，再去读懂故事内容。 三、先将词语补充完整，再选词填空。（填序号）（6分） ①邯郸（ ）（ ） ②（ ）（ ）矛盾 ③井（ ）之（ ） ④画（ ）添（ ） ⑤杞人（ ）（ ） ⑥滥竽（ ）（ ） 1.你做这件事真是 ，多此一举。 2.我们要多阅读、多实践，不断开阔眼界，不要做 。 3.这篇文章前后说法 ，需要进一步改进。 四、按要求完成句子练习。（8分） 1.才能让懒惰支配。才能一无所为。（用恰当的关联词将两句合并成一句话）（2分） 2.这是一幅十分美丽、好看的画。（用修改符号修改病句）（2分） 3.照样子，在横线上填写合适的提示语。（4分） 例：“谢谢你们！”陶罐兴奋地说。 （1） 他 ：“今天的事情怎么这么多呀！” （2）“同学们，我们班的李明同学获得了绘画比赛一等奖！”王老师 。 五、根据课文内容填空（6分） “ 。田中有株。兔走触株， 。”这句话出自《 》。其中的宋人“因释其耒而守株”是因为“ ”，结果“ ，而身为宋国笑。”（用原文回答）。从中我明白了： 。 6、 写通知。（3分） 三年级将于后天（5月12日）上午9点在学校报告厅举行“我最喜欢的寓言故事”读书交流活动。请你替三年级写一则通知，让三年级语文老师带领全班同学参加活动。 第二部分：阅读与理解 七、阅读课文片段，完成练习。（11分） “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。