2024年广东省中考物理一轮总复习 课件 第3讲 第2课时 电阻的测量 欧姆定律在串、并联电路中的应用

2024-03-25
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第3讲 欧姆定律 第2课时 电阻的测量 欧姆定律在串、并联电路中的应用 1 知识梳理 夯基础 知识点1伏安法测电阻(6年1考) 1.实验原理:_。 2.实验器材:电源、开关、_、_、_、待测电阻和导线若干。 3.电路图 电压表 电流表 滑动变阻器 4.实验步骤:(1)根据电路图连接实物电路。连接实物电路时,必须注意开关应_。 (2)检查电路无误后,闭合开关,多次改变_接入电路的阻值,读出电流表、电压表的示数,填入表格。 (3)算出几次待测电阻R的值,求出_。 断开 滑动变阻器 平均值 5.测定值电阻的阻值与测小灯泡的电阻的比较 减小实验误差 探究小灯泡的电阻 与温度之间的关系 电压 电流 变大 温馨提示 用伏安法测小灯泡的电阻实验中,不能用多次测量求平均值的方法来得出小灯泡的电阻,原因是小灯泡的电阻随温度的变化而变化。在不同温度下小灯泡的电阻不同,测量值的差异主要不是由实验误差引起的,而是小灯泡的电阻发生了改变,所以求平均值无意义。 知识点2欧姆定律在串联电路中的应用(6年5考) 1.串联电路中通过某个电阻的电流或串联电路中的电流,等于电源电压除以各分电阻_。当串联电路中的一个电阻改变时,电路中的电流及其他电阻两端的电压_(选填“不变”或“改变”)。 2.如图所示,在串联电路中,电压的分配与电阻成_,即 =_。(串联分压) 之和 改变 正比 知识点3欧姆定律在并联电路中的应用(6年6考) 1.当并联电路中一个支路的电阻改变时,这个支路的电流_,干路电流_,其他支路的电流和电压_。(均选填“不变”或“改变”) 2.如图所示,在并联电路中,电流的分配跟电阻成_,即 。(并联分流) 改变 改变 不变 反比 辨析比较 串联和并联电路中电流、电压和电阻的规律 1.伏安法测导体电阻属于间接测量法。( ) 2.测量小灯泡电阻实验中,灯泡发光越亮时,所测得的电阻越大,这是由于温度对灯丝电阻的影响。( ) 3.串联电路中若某一个电阻变大时,电路中的电流会变小。( ) 4.并联电路中若某一条支路电阻变大时,干路的电流会变小。( ) 5.并联电路中接通的支路越多,则干路中电流越大。 ( ) 6.并联电路中若某一条支路断路,则另一支路电流变大,干路电流大小不变。( ) √ √ √ √ √ 7.并联电路中若某一条支路短路,则其他支路仍正常工作。( ) 8.家庭电路中的总电阻在所有用电器都不工作时电阻最小。( ) 实验突破•克疑难 实验 伏安法测小灯泡的阻值 【例】 在测量某小灯泡的阻值的实验中,使用的器材有:电源(电压恒为6 V)、开关、导线、滑动变阻器、被测小灯泡(额定电压为2.5 V,电阻约为10 )和定值电阻、电压表、电流表。 【实验设计】 (1)实验室测小灯泡电阻的原理是_。在虚线框中画出实验所需要的电路图。 (2)本实验中滑动变阻器所起的作用是_ _,多次测量在测量小灯泡电阻时的目的是_,在测量定值电阻阻值的实验中的目的是_ _。 (3)若有三个滑动变阻器,规格分别为A(5 2 A)、B(20 1 A)、C(100 0.1 A),则应选择_ (选填“A”“B”或“C”)。 改变灯泡两端 探究温度对灯丝电阻的影响 的电压,进行多次测量 求平均值,减小 实验误差 B 【实验操作及应用】 (4)小明按正确的方式连接好最后一根导线,小灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭,请指出实验操作中的两个不当之处:_。 (5)实验开始前电流表的指针如图所示,其原因是_。 ①连接电路时没断开开关; ②滑动变阻器没调到最大阻值 电流表指针没有调零 (6)闭合开关后,发现电表的指针正常偏转,但总是摇晃,无法正确读数,造成这种现象的原因是_。 (7)某次测量中,小明调节滑动变阻器的滑片到某一位置,发现电压表的示数为2 V,为了测出小灯泡正常发光时的电阻,此时应进行的操作是_,同时眼睛观察_的示数。 用电器或接线柱接触不良 减小滑动变阻器接入电路中的阻值 电压表 (8)电路完善后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5 V时,电流表示数如图所示,其示数为_ A,此时小灯泡的电阻为_ ,额定功率为_ W。 0.3 8.3 0.75 (9)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表的指针都不偏转,这可能是由于_。 (10)小明同学多次移动滑动变阻器的滑片,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图所示的图像,通过图像可以发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:灯丝的电阻随温度的增大而_ (选填“增大”“不变”或“减小”)。 小灯泡短路 增大 【拓展设问】 如图所示是小王同学用“伏安法”测未知电阻R阻值的实验图。 (11)闭合开关,将滑片P向左滑动,此时电压表的示数为2.4 V,电流表示数如图戊所示,其示数为I=_A,则未知电阻的阻值R=_ 。 0.3 8 (12)

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