8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第2课时　我与集体共成长 1.如何在共建中尽责(怎样建设美好集体)? (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和　 　,集体需要我们自主建设、自我管理。  (2)共同确定　 　,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。  (3)共同商定集体的　 　内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 (4)培养　 　精神,每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。  自主行动 愿景和目标 规则与制度 “自治” (5)共同创造良好的　 　,努力形成良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌。  2.怎样在担当中成长(怎样成为集体的主人)? (1)集体的建设需要每个人的　 　。人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。  (2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,　 　,　 　。 (3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们　 　。  (4)在集体生活中学会　 　。  集体氛围 智慧和力量 各尽其能 发挥所长 悉心呵护 承担责任 3.勇于担责的意义有哪些(为什么要勇于担责)? (1)承担责任既是个人有所成就的　 ,也是集体发展的　 　。 (2)在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的　 　。 (3)勇于担责可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更多　 　的机会。  4.如何勇于担责? (1)勇于担责,体现在　 　中,落实于具体的事情里。  基础 必要前提 空间 发展 实际行动 (2)职责不管大小,事情无论巨细,都要　 　,使集体活动得以有序开展。  (3)勇于担责,不是为了获得奖赏或避免惩罚,而是出于内心的责任感。 5.走向社会的“必修课”有哪些? 在集体生活中,学会　 　他人,理解和包容他人;学会　 　他人,互相帮助;学会　 　,学会　 　。  主动作为 接纳 关爱 参与 担当 1.班会课上,老师在黑板上写下了一副对联:“你一言,我一语,畅谈交流成集体;你清高,我憋气,互不沟通非兄弟。”同学们看后,纷纷发言,为建设班集体献计献策。下列说法正确的是( ) A.班级成员要团结一心,共同对抗其他班级 B.要遵守班集体的有关规定,不做对班级不利的事情 C.班级成员要用一切手段维护班集体的荣誉和利益 D.学习成绩优异的班级就是优秀的班集体 B 2.漫画意在教育我们( ) A.承担责任,勇于担当,是成就美丽人生的必修课 B.在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程 C.美丽人生是虚幻的,可以不负任何责任 D.不同的角色承担着不同的责任,承担责任一定要有所回报 A 3.(2023齐齐哈尔)一个人的力量是微不足道的,但所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们( ) A.集体有助于我们完善个性 B.集体应充分尊重和保护个人利益 C.集体为每个人的进步提供条件 D.集体的建设需要每个人的智慧和力量 D 4.[美好集体　你我共建] 如果说集体是大海,那我们就是大海中一朵快乐的浪花;如果说集体是一首交响乐,那我们就是那一个个跳跃的音符;如果说集体是一幅画卷,那就需要我们去增光添彩。 为让班里每位同学都能在集体共建中尽责,你有哪些好的建议? 答案:①自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容。④共同创造良好的集体氛围。 5.期末考试前,班里有些同学对于期末复习一筹莫展,小伟作为学习委员主动分享学习经验,并建议班级组成一对一互助学习小组。小伟的做法( ) ①是从班级实际情况出发,为集体出力的表现　②是为了获得奖赏,为自己争取更多的发展机会　③可以为自己赢得信任,从而被赋予更大的责任　④是主动担责的体现,有利于班级复习的有序开展 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ A 6.下面漫画说明,建设美好集体,应该( ) ①通过民主程序选举班干部　②班长必须由班主任任命　③为集体出力是班干部的事　④尊重全班同学的意愿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 7.下面这首童谣告诉我们( ) ①集体的规则由集体领导者制定　②集体的建设需要每个人的智慧和力量　③愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力　④集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ C 因为少了一颗钉,一块马掌失去了;因为少了一块马掌,一匹好马丧失了;因为少了一匹好马,一个骑手丧失了;因为少了一个骑手,整个战斗