大题05 自然地理与人类活动的相互关系（4大热点角度）-【大题精做】冲刺2024年高考地理大题突破+限时集训（新高考专用）

大题05自然地理与人类活动的相互关系 内容预览 【考情分析】命题特点+三年高考真题热点角度解读 【琢题突破】大题典例+技法思路+类题固法 【实战演练】精选模拟题和真题，大题突破练 【命题特点】以自然环境与人类活动的相互关系为中心要素的非选择题通常以某项人类活动或某地地理现象为背景,以区域图、统计图为载体,考查自然灾害、可持续发展措施、全球气候变化对人类活动的影响、人类活动对自然环境的影响等。 其命题特点是结合区域地理特征考查某地自然灾害的成因、防治措施,可持续发展,全球气候变化的成因及其与人类活动的相互关系等,重点考查学生对各类地理要素的综合分析能力以及对地理问题的解决能力,体现了地理学科的人地协调观、综合思维、区域认知等核心素养培养要求。 热点角度01 自然灾害 2023年 湖北卷17加泰罗尼亚地区森林野火 2023年 海南卷19风暴潮、台风、泥石流 2022年 浙江卷6月27(3)干热风灾害天气 2021年 全国乙卷37(3)圩田(巢湖) 热点角度02 可持续发展 2023年 全国乙卷37(2)大气二氧化碳浓度观测 2023年 福建卷 18(4) 临港新城的发展 2022年 浙江卷1月28(1)大型水电站的建设 2021年 北京卷20(3)洱海 2021年 天津卷16(3)京津冀协同发展 2021年 山东卷17(3)大同新能源开发 热点角度03全球气候变化对自然环境、人类活动的影响 2021年 海南卷23湿地面积减少 2021年 湖南卷18(2)冰川的服务价值 2021年 河北卷16(1)(2)古人类遗址 2021年 天津卷 18(3)温室效应 热点角度04 人类活动对自然环境的影响 2023年 全国甲卷37(4)风蚀防治措施 2023年 全国乙卷37( 1) (3)(4)观测全球二氧化碳浓度变化 2023年 浙江卷1月28(3)钾资源的开发利用 2023年 北京卷19(2)东南沿岸保护区生物多样性丰富 2022年 全国甲卷37(4)沙尘暴的生成与影响 2022年 全国乙卷37(3)海岸线位置的变化 2021年 辽宁卷19(3)人工增雨(雪)作业 2021年 北京卷16(1)黄土高原水土流失治理 2021年 北京卷18(1)草地退化与防治 2021年 山东卷19(3)湖泊治理 热点角度01 自然灾害 1．（2023·湖北·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 西班牙加泰罗尼亚地区森林茂密，但多为结构相似的低龄次生林。该地区林冠层主要由松树组成，光线可穿透到地面，促进了林下植物生长，这些植物富含油脂，野火风险很高。研究人员在该地区开展了一项火灾应对试验项目，图左示意试验区位置，图右示意项目技术方案。 (1)说明该地野火高发的原因。 1．（2024·河南·一模）阅读图文材料，完成下列要求。 在强震发生之后，由于地壳的震动，地下深处的含水沙土会进行一种强烈液化的现象，这种液化的沙层，会沿着一定的通道，受到挤压就会直接达到地表，形成“砂涌现象”。北京时间2023年12月18日23时59分，甘肃省积石山县发生6.2级地震，震源深度10公里，受强地震的影响，地震后积石山县金田村及周边产生了严重的“砂涌现象”，砂涌区受灾严重。下图示意金田村的地理位置和周边自然要素的分布。 (1)简述金田村发生“砂涌现象”的基础条件。 (2)说明金田村“砂涌现象”的发生过程。 (3)指出“砂涌现象”可能产生的危害。 (4)分析本次砂涌区受灾较为严重的原因。 (5)从含水沙土方面，请为该地区防治砂涌灾害提出可行性意见。 2．（2024·山东菏泽·一模）阅读图文资料，完成下列要求。 簇头沟（图1）位于汶川县绵虒镇，距离2008年汶川地震的震中映秀镇32km。据调查，该沟在1930年到2008年间从未有泥石流灾害发生的记录，但在汶川地震后，于2013年7月10日、2019年8月20日、2020年8月17日爆发了三次泥石流灾害，破坏性较强。图2示意2013年7月10日泥石流爆发前后四日的累计降雨量。 (1)分析汶川地震后簇头沟易发泥石流的原因。 (2)描述2013年7月10日簇头沟泥石流的形成过程。 (3)说明2013年7月10日簇头沟泥石流破坏性较强的原因。 3．（2024·四川·一模）阅读图文材料，完成下列要求。 嫩江上游河流形态特征受地质地貌、气候、土壤等因素影响。图a示意嫩江上游河流分段，图b示意各段海拔、坡度和弯曲指数的变化。    (3)简述C河段春夏易引发洪涝灾害的原因。 (4)从全流域的角度，提出因地制宜减轻C河段洪涝灾害的措施。 热点角度02可持续发展 1．（2023·全国·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 夏威夷岛人口密度低，以第三产业为主。该岛海拔2400米以上区域常年受副热带高压控制，1800米以下区