3.2细胞器之间的分工合作课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

(第一课时) 细胞器之间的分工合作 第2节 细 胞 质 细胞质基质 : 细胞器: 细胞膜以内的结构 细胞质 基质 细 胞 核 细胞器 离心 细 分离细胞器的方法—差速离心法 上清液 沉淀 离心后 低速 10min 细胞匀浆 上 清 液 (1) 沉 淀 (1) 细胞核 上 清 液 高速 ( 3) 3h 沉 淀 (3) 内质网 高尔基体 细胞膜 破坏细胞膜 细胞匀浆 不同转速离心 上清液 沉淀物 上 清 液 (2) 沉 淀 (2) 沉 淀 (4) 线粒体 溶酶体 核糖体 较高速 较低速 20min 1h 核糖体 外膜 基质 嵴 内膜 细 细胞中的细胞器 1 线粒体 —“动力车间” 亚显微结构 显微结构 1.为什么心肌细胞中的线粒体数量明显 多于其他细胞？这又说明什么呢？ 说明代谢旺盛的细胞中含有线粒体数量多 2.原核生物没有线粒体，能进行有氧呼吸吗？ 细胞质基质和细胞膜内表面上有有氧呼吸的酶 3.内膜向内折叠形成嵴有什么意义？ 增加了内膜的表面积，有利于酶的附着 口腔上皮细胞 平滑肌细胞 肾皮质细胞 肝细胞 心肌细胞 90个 260个 400个 950个 12500个 结构 功能 细 问题探讨 1 堆叠 类囊体 基粒 结构 功能 叶绿体 —“能量转换站 ” 光合作用的场所 亚显微结构 显微结构 合作探讨 根据细胞器的共同点和差异点 ，结合教材内容分组对细胞器进行分类 项目 线粒体 叶绿体 模式图 分布 多数真核细胞 主要在植物叶肉细胞和幼茎皮层细胞 结构 双层膜，内膜折叠形成嵴， 内含与有氧呼吸有关的酶， 少量的DNA 、RNA、核糖体 双层膜，由类囊体堆叠形成基粒(分 布光合色素)，内含与光合作用有关 的酶，少量的DNA 、RNA、核糖体 功能 有氧呼吸的主要场所， 是细胞的“动力车间” 光合作用的场所，是植物细胞的 “养料制造车间”和“能量转换站 比较分析 归纳总结 ” 项目 核糖体 中心体 模式图 分布 原核、真核细胞 动物细胞和某些低等植物细胞 结构 无膜结构，由蛋白质和 RNA组成 无膜结构，由两个相互垂直的中 心粒及周围物质组成，主要成分 微管蛋白 功能 生产蛋白质的机器 与细胞的有丝分裂有关 比较分析 归纳总结 项目 内质网 高尔基体 模式图 分布 多数动植物细胞 多数动植物细胞 结构 单层膜围成的管状或者泡状 结构，广阔的膜面积，内连 核膜，外连细胞膜 单层膜连接而成的扁平囊状结构， 有大小囊泡 功能 蛋白质等大分子物质的合成、 加工场所和运输通道，分为 粗面内质网和光面内质网 对来自内质网的蛋白质进行加工、分 类和包装；与植物细胞壁的形成有关 比较分析 归纳总结 项目 溶酶体 液泡 模式图 分布 主要在动物细胞 主要在植物细胞 结构 单层膜包裹的小泡，起源于 高尔基体， 含有多种水解酶 单层膜，内有细胞液 , 含糖类、 无机盐、色素和蛋白质等 功能 能分解衰老、损伤的细胞器， 吞噬并杀死侵入细胞内的病 毒或细菌。(营养和防御) ①调节植物细胞内的环境； ②充盈的液泡还可以保持细胞坚挺 比较分析 归纳总结 2 细胞骨架 细胞骨架 1.细胞壁 2.叶绿体 3.高尔基体 4.细胞膜 5.核糖体 6.内质网 7.液泡 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 植物细胞亚显微模式图 巩固练习 8.线粒体 ⑧ ⑦ ⑥ 1、收集有关细胞器的相关介绍资料， 并尝试制作各种细胞器的三维模型。 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 2、预习实验 课后作业 细【胞高器中生之物间新的分教材工合】作细3胞6器PPT之间的分工合作PPT下载 细【胞高器中生之物间新的分教材工合】作细3胞6器PPT之间的分工合作PPT下载 $$