内容正文:
第九课 法律在我们身边
第2课时 法律保障生活
【学习目标】
1.感受法律对生活的保障作用;初步树立尊重法、敬畏法律、遵守法律的意识;树立法律面前人人平等的观念
2.初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力;初步培养用历史、发展的观点认识法治建设进程的能力
3.了解法律的特征,懂得法律是一种特殊的行为规范;理解法律的规范作用和社会作用;增强法制观念,树立法律意识,依法规范自身行为。
【学习重难点】
学习重点:法律的特征。
学习难点:法律的作用。
【自主学习】
1.法律是由 制定或认可的,是由国家 保证实施的,对 社会成员具有普遍约束力。法律的实施以强大的 作后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。
2.法律规范着 的行为, 着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;法律规定我们应该享有的 ,应该履行的 ;法律也为我们评判自己和他人的行为提供了 ,指引、教育人向善。法律通过解决 和制裁 ,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
3.法律有哪些特征?
4.法律的作用是什么?
【课时达标】
1.2023年3月13日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议通过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》,自2023年3月15日起施行。这说明法律( )
A.是由国家制定或认可的
B.由国家强制力保证实施
C.对全体社会成员具有普遍约束力
D.维护全体社会成员的一切权益
2.《中华人民共和国反食品浪费法》规定:公务活动用餐不得超过规定标准;商家诱导误导超量点餐,最高罚1万元;食品生产经营者严重浪费,最高罚5万元;制作发布传播暴饮暴食视频节目,最高罚10万元。这一规定表明( )
A.法律是一种特殊的行为规范
B.法律靠国家强制力保证实施
C.法律代表公民的意志和利益
D.法律对全体公民具有普遍约束力
3.“未成年人不得有旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物等不良行为。”以上规定表明《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》( )
A.由国家制定或认可
B.对未成年人的行为有保护作用
C.对未成年人的行为有规范作用
D.对全体社会成员具有普遍约束力
4.宁某等人多次利用QQ添加全国各地的家长群,冒充班主任以疫情期间不便当面交费为由,发布扫码支付780元的书本费、资料费虚假信息进行诈骗,共骗取22名家长17160元。宁某等3人被抓获。由此看出( )
①法律能够为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境
②法律是由国家制定或认可的
③法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指导、教育人向善
④法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是( )
A. 学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分
B. 乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某
C. 张某因制作、传播侮辱他人的漫画,被法院判处有期徒刑1年
D. 全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》
5.【法律面前一律平等】
2007年以来,以杨柱为首的犯罪组织具备黑社会性质组织强行向商户收取“保安费”共计2000余万元;对进出车城接送客人的出租车、摩托车司机强行收取“买位费”共计80余万元;直接经营“嗨场”专门供人吸食毒品,为他人经营“嗨场”提供帮助并收取“保护费”,非法牟利共计500余万元;组织、招募卖淫人员在其经营的酒店从事卖淫活动,违法所得约2.2亿元。该组织的违法犯罪严重破坏当地经济和社会生活秩序。
2023年5月26日,广东省肇庆市中级人民法院依法对杨柱等14人涉黑案作出一审宣判,以组织、领导黑社会性质组织等,数罪并罚,判处杨柱有期徒刑25年,并处没收个人全部财产,罚金人民币2340万元;其余13名被告人分别被判处有期徒刑11年6个月至1年6个月,并处罚金。
(1)上述材料体现了我国的法律特征是什么?
(2)上述材料说明法律有什么作用?
参考答案:
1.A 2.B 3.C 4.D 5.C
6.答:(1)法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
学科网(北京)股份有限公司
$