内容正文:
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此卷只装订
不密封
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学校:
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姓名:
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班级:
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考号:
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绝密★启用前
2023-2024学年四年级语文下学期第六周测试
考查范围:在天晴了的时候、综合性学习-轻叩诗歌大门、语文园地三
核心考点梳理
易读错的字
炫:xuàn 怯:qiè 曝:pù 赤:chì 涉:shè 晕:yùn
屈原(qū) 杜甫(pǔ) 韩愈(yù) 刘禹锡(yī) 范仲淹(zhōng)
龚自珍(gōng) 陶渊明(yuān) 孟浩然(mèng)
易写错的字
繁 漫 藤 膝 涛 叉 挥 桦 涂 绣 潇 穗 寂 霞
多音字辨析
晕:yūn(晕倒)yùn(月晕) 间:jiān(中间)jiàn(间隔)
词语积累
晕皱 闲游 尘垢 绽透 涉过 阴霾 晕眩 瓣膜 辩论 曝光 瀑布
慢性 烂漫 宾馆 吉利 咸菜 预兆 宫廷 赠予 肿胀 台阶 脚趾
巩固 政府 浏览
课文理解
《在天晴了的时候》
诗人运用拟人的修辞手法,描绘了雨过天晴时小径上美丽的景物,表现了景物鲜活的生命力,表达了诗人轻松、愉悦的心情,表现了诗人对生活的热爱。
日积月累:
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
诗意:黄师塔前那一江碧波春水滚滚向东流去,温暖的春天使人困倦,只想倚着春风小憩。江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘,我究竟是该爱深红还是爱浅红呢?
赏析:这首诗突出表现的是桃花之美和诗人爱花、赏花的审美心理。首先, 诗人为我们勾勒了一幅美妙的风景画。画面有动有静, 给人以壮美的感受。, 表现诗人对花之美的欣赏, 并以反问的语气作结, 饶有兴味。
综合能力检测(时间60分钟,满分100份)
一、积累与运用。(53分)
1.下列加点字读音全部正确的一项是( )。(3分)
A.屈原(qū) 陶渊明(yuān) B.孟浩然(mèng) 杜甫(pǔ)
C.韩愈(yù) 刘禹锡(yī) D.范仲淹(zhōng) 龚自珍(gōng)
2.根据拼音写汉字。(12分)
fán màn xiāo suì xī xiá
( )星 ( )灭 ( )洒 麦( ) ( )盖 朝( )
chā huī téng huà tú tāo
交( ) 指( ) ( )萝 白( ) ( ) 抹 波( )
3.写出下列句中加点词语的反义词。(5分)
(1)所有的绿集中起来,挤在一起。( )
(2)所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……( )
(3)洁白的流苏如画。( )
(4)在朦胧的寂静中。( )
(5)闪着晶亮的雪花。( )
4.在括号里填上合适的词语。(8分)
( )的记忆 ( )的波涛 ( )的海洋 ( )的树木
( )的雪花 ( )的月色 ( )的光华 ( )的朝霞
5.指出下列句子的修辞手法。(4分)
(1)看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。( )
(2)(风蝶儿)把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。( )
(3)会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。( )